小学数学教师基本功大赛专业知识比赛试题.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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小学数学教师基本功大赛专业知识比赛试题.doc

小学数学教师基本功大赛专业知识比赛试题

永安镇小学数学教师教学基本功比赛 专业知识考试试题 学校: 姓名: 得分 第一部分:数学课程标准基础知识 22分 1、义务教育阶段的数学课程应突出体现( )性、( )性和( )性,使数学教育面向全体学生。 2、义务教育阶段的数学课程应实现人人学( )的数学;人人都能获得( )的数学;不同的人在数学上得到( )的发展。   3、学生的数学学习内容应当是 ( )、( )、( )。   4、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( )、 ( )、( )是学生学习数学的重要方式。   5、数学教学活动必须建立在学生的( )和( )的基础上。  6、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了( )( )( )( )四个学习领域。 7、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从( )、( )、( )等三个方面做出了进一步的阐述。 第二部分:业务知识部分(78分) 一、填空(每空3分,共36分) 1. 15÷( ) ( )﹕16 2.把1.606、1和1.6按从大到小的顺序排列为 ( )。 3.一张半圆形纸片半径是1分米,它的周长是( ),要剪成这样的半圆形,至少要一张面积是( )平方分米的长方形纸片。 4. 一排长椅共有90个座位,其中一些座位已经有人就座了。这时,又来了一个人要坐在这排长椅上,有趣的是,他无论坐在哪个座位上都与已经就座的

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