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小学数学教师素养大赛试卷 一、填空（40分） 1、数学是2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、（）、（）、四个方面作了进一步的阐述。3、、在各个学段中，《标准》安排了（）、（）、（）、（）四个学习领域。 1、下列关于数学教师的论述正确的是（） A、教师要根据具体情况，对教材进行再加工，创造性地设计教学过程。 B、教师是学生数学活动的组织者，引导者与合作者。 C、教师要让学生获得成功的经验，树立学好数学的信心。 D、教师要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展。 2、下面叙述正确的是（） A、数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。 B、数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。 C、数学为其它学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术的基础。 D、数学在提高人的推理能力，抽象能力，想象力和创造力等方面有着独特的作用。 3、下面对学生数学学习的过程描述正确的是（） A、是建立在经验基础上的一个主动建构的过程。 B、是充满了观察、实验、猜想、验证、推理与交流等丰富多彩的活动。 C、是富有个性，体现多样的学习需求的过程。 D、应排除接受式学习，排除模仿和记忆。 请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？ 答：“教学设计一”中的教师采用了传统的“灌输式”教学方法，没有引导