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小学语文句式变换复习题 【复习目标】 11能缩句、扩句、改变句式。 21能用5种修辞方法写句子。 31能修改常见的病句。 41能按要求写通顺的句子。 51能联系具体的语言环境理解句子的意思。 【复习练习】 1、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 1 这个故事里的主人公迷住了我。 2 大风卷起的尘土遮住了我的视线。 3 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适 2、把下面的句子写具体,写生动。 1 老师批改作业。 （2 蝴蝶飞。 3 队伍前进。 4 山间弥漫着雾。 3、在不改变句子意思的前提下,把句子写得简略些。 1 他的“诚实和信任比金钱更重要”的话深深地印在我的脑海里。 2 五壮士挺立在高高的狼牙山顶上。 3 科考队员在这满是荆棘的崎岖山道上跋涉着。 4 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图案。 4、按要求改写句子。 1 雨过天晴,天边出现了一条虹。 改比喻: 2 蜡烛流下了蜡油。 改拟人: 3 我听到会场里响起了十分热烈的掌声。 改夸张: 4 天堑变通途,这是人类创造的奇迹。 改反问: 5、仿写句子。 1 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。 2 天空撒满了像明亮的眼睛似的星星。 3 白发三千丈,缘愁似个长。 句式变换详解 （一）把直接说的话改变为第三者的转述。 例如： 妈妈对小明说：“你的作业要尽快完成，明天，我要带你去学钢琴。” 改