大学生DIY手工制作大赛策划书.doc

大学生DIY手工制作大赛策划书 当前地位: 大学生DIY手工制作大赛策划书 光阴:2010-03-28 12:45滥觞:未知 作者:admin 点击:次 石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社举办的第三届大学生DIY——手工制作大赛的运动策划书，仅供参考。 一、运动主题：第三届大学生DIY手工制作大赛二、主办单位：石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社三、参与人员：全院学生三、运动光阴：2009年4月17日四、运动地点：新一阶五、运动内容：DIY即自己动手，施展你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有传染力又有影响力，使其积极向上，丰厚校园文化气味。六、运动目标：通过举办DIY手工制作大赛，使同学们在上课之余磨炼其想象创作能力，而且还进步了其动手实践能力，丰厚校园的文化气味，进步学生的文化素质，拓宽文化交换内容，丰厚学生们的课余文化生活。七、运动请求：各系部各上交9件作品，作品类型包孕（一）刺绣类3件 (二)环保类 3件（三）模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作历程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片（半身照），可以以视频（幻灯片）法子上交，以便更好的鼓吹作品。八、运动流程：第一项:编辑社内部成员诗朗诵（以过去现在未来为主题）并辅以幻灯片 第二项：主持人开场 第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作历程。 第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优异者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。 第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展现环保类作品，主持人介绍背景以及制作历程 第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰（预计十个问题） 第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作历程 第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优异作品，颁发奖品。 第九项：尾声以现代舞收场九、运动创新点：首次以幻灯片情势展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习惯氛，演艺与作品制作外观及内在意义相接洽，加强了作品的展现意义。：石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社 2009年3月13日 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认