教师成长叙事 回望人生的第一个基本功大赛.doc

教师成长叙事 回望人生的第一个基本功大赛 现如今，第十三届青年教师基本功大赛已过去两个多月，但是回想起来对于参加工作未满一年的自己来说不管是预赛还是决赛还历历在目，总觉得自己该写点什么来纪念那些自己曾经走过的弯路。 4.7还在杭州学习，被告知4.13要去参加片区的第十三届基本功预赛，就剩6天了，与其说6天，不如说2天，因为我们4.10才返航！之前为了预赛曾经做过一点准备，但是自己知道与他人相比还相差甚远！预赛题目是从这六册书随机抽取一课，备考10分钟，试讲8分钟，答辩2分钟。顿时觉得心里好没底，毕竟自己第一年参加工作，对教材的不熟悉不必多说，并且预赛还要考钢笔字、粉笔字。这更不是自己的弱项，自己心里明白在全校的教师粉笔字、钢笔字练习中我都是倒数，被教学主任点名要求好好练字，教材方面目前自己只对二年级的教材还勉强熟悉一点，对于1、3年级可以说是一无所知，心里真的是一团乱麻，但是后来想了想“贵在参与”初生牛犊不怕虎，尽最大努力就好。 稀里糊涂的4.13去四月天小学参加了片区基本功大赛，我是19号，轮到我的时候将近12点，只有一个感觉饿！不过自己还算幸运的抽到了我们这学期的一课《算得对吗》，虽然还没有讲到，但是还算熟悉点，自我感觉讲的一般，不管怎么说无声上课这事算是过去了，紧接着4.14去天明路小学参加了三笔字的考核，这次就没那么幸运了，成绩当场就可以看到，因为评委就在你旁边打分，除了一位老师是写错古诗的，我又成了倒数，其实这也在意料之中。好后悔在上大学那会偷懒，不好好练字应付老师。 过了些时日，据说进入决赛的名单已出，自己始终没有勇气去看，我觉得肯定没戏，说来也巧，竟然进决赛了，哈哈。在韩校长的带领我练了几张大字，把书大致翻了一遍，接这样5.13金水区第十三届教师基本功大赛在我校隆重举行，先是钢笔字考核，内容抄写课程纲要中的一段话，直到那个时候我才发觉原来在纸张上面练习古诗和写一段话是两回事，顿时没了感觉，字体就可想而知，自己都觉得太随意。接下来就是无生上课，上午听了几个老师的课感觉，第一感觉这不是青年教师的基本功大赛吗？为何这么多人看着都是30多的样子，课讲的更是不用说，顿时蒙圈了。管他呢，自己好好上好自己的课，其他的多考虑无益。我的是24号，自然是到了下午，我能说自己真的很幸运吗？！居然抽到上周五，我们学校举行的校本教研课张瑞老师执教的一年的那节《图书馆》，最巧的是这节课是五节课中我听的最认真，也是感触最深的！这节课时张老师精心准备的，顿时觉得自己好幸福有木有？除了自己开头紧张之外，觉得整个流程还是挺可以的。不管结果怎样这件事总算告一段落。 通过这次的基本功大赛，我明白了，有些事功夫是花在平时的，就像在我们的教学中，平时课堂不注意培养学生的学习习惯，想让他们在短时间内有很大提高，这一般是不可能的，作为一名人民教师，更要为人师范，不断的学习，不断的提高自我的修养，”三笔字”作为自己刚走出大学校门的自己，深深的感触到，有些东西在学校能应付的老师，但是走出学校，你却应付不了社会！ 未来的路还很长，我要努力向上！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异