13.夜莺的歌声郑晓燕.ppt.pptVIP

木屑 口哨 甩开 呻吟 轻蔑 蘑菇 手枪 鬼子 烧毁 盘问 凝神 宛转 聚精会神 兴致勃勃 钉（　　　）钉扣子（　　　）钉子 塞（　 ）塞车（　 ）堵塞 （　 ）边塞 拧（ 　）拧紧（ 　 ）拧手巾（ 　）宁脾气 空（　　）空间　（　　）空缺 觉（　　）感觉　（　　）睡觉 缝（　　）缝隙　（　　）缝补 模（　　）模样　（　　）模仿 弹（　　）弹力　（　　）子弹 钻（　　）钻石　（　　）钻空子　　　　　　　　 近义词 反义词 你知道课文中词语的意思吗？ 沉寂： 耷拉： 木屑： 轻蔑： 凝神： 宛转： 我们小组汇报完毕，谢谢大家！ 我们小组汇报完毕，谢谢大家！ 通过预习，你对课文中的小主人公“夜莺”有怎样的印象？ 你从课文哪些地方看出苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神，你从中体会到了什么呢？ 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。 我们小组汇报完毕，谢谢大家！ 第四组 夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。 杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。” 我们小组汇报完毕，谢谢大家！ 第五组 我们小组汇报完毕，谢谢大家！ 第六组 我们小组汇报完毕，谢谢大家！ 体 会： “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 夜莺的歌声越来越响了 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。 夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。 接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。 说明 * 13.夜莺的歌声 德国 1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，? 德国 1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。 苏联 德国 苏联 1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联。 苏联人民开始了卫国战争。涌现了许多可歌可泣的动人故事。本人记述的就是无数事例中的生动一例。 探究目标： 1. 你会读、会写、能理解课文中的生字、新词吗？准备考查大家哪些难读难记难理解的字词？ 2.想一想，课文写了一件什么事，是按什么顺序写的，重点写了哪部分内容，每部分写了什么？ 3.你从课文哪些地方看出苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神（语言、动作、神情、如何传递信息等），你从中体会到什么? 第一组 dìng dīng sāi sè sài níng nǐng nìng kōng kòng jué jiào fèng féng mú mó tán dàn zuàn zuān 沉寂-----( ) 轻蔑-----( ) 聚精会神-----( ) 断断续续-----( ) 大概-----( ) 觉察-----( ) 沉静 轻视 全神贯注 隔三差五 大约 发觉 不慌不忙-----( ) 沉寂-----( ) 聚精会神-----( ) 大概-----( ) 垂头丧气-----( ) 心急如焚 喧闹 心不在焉 准确 兴高采烈 非常安静，一点声音也没有。 下垂。课文指“小夜莺”悠闲的样子。 木头的碎末。 看不起，不放在眼里。 精神高度集中。 声音抑扬动听。 第二组 课文写了在苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。 课文写了一件什么事，是按什么顺序写的，每部分写了什么？ 课文写了一件什么事，是按什么顺序写的，每部分写了什么？ 文章是按照事情发展的顺序写的。 先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾， 接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情， 再写游击队消灭德国兵， 最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。 机智 勇敢 具有很强的爱国主义精神 第三组