“枣核”为题呢？.pptVIP

* 爱国主义主题 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ----孟郊 《游子吟》 1991年，香港举行唐诗评选，唐代诗人孟郊的《游子吟》名列榜首，为什么香港人对这首诗如此的钟爱呢？ “谁怜爱国千行泪，一寸山河一寸金” 今天，我们就一起走进\“爱国主义的篇章\”，倾听爱国主义的赞歌，感受先驱们的爱国情怀。 请欣赏 《我的中国心》 思考：枣核与“长江长城黄山黄河”比真是微乎其微，为什么此文以“枣核”为题呢？ 朗诵诗--《月之故乡》 \天上一个月亮，水里一个月亮/天上的月亮在水里/水里的月亮在天上/ 低头看水里/抬头看天上/看月亮，思故乡/一个在水里/一个在天上。\ 这首诗表达的是思念家乡的感情。在一个月光如水的夜晚，诗人难抑思乡之情，仰天望月，对着月亮倾诉自己思念家乡的感情。这也就是萧乾在《枣核》里所要告诉我们的。 陈亮亮制作 萧乾（1910—1999），现代著名作家、翻译家和记者。1929年进燕京国文专修班学习，一年后考入辅仁大学。1933年转入燕京大学新闻系，1939年赴英讲学，开始了7年的欧美生活。第二次世界大战期间 ，曾作为《大公报》的记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。1945年采访了联合国成立大会。先后写出了《矛盾交响乐》、《血红的九月》、《伦敦一周间》、《南德的暮秋》及《美国之行》等优秀特写。 背景链接 1979年8月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列文章——《美国点滴》。这篇长篇特写介绍了美国现代生活及一些海外华人的心态。 《枣核》写于1980年4月，据作者介绍，文中提到的友人是高君纯女士，是20世纪30年代作者燕京大学的同学。 学习目标： 1、了解海外华人对故土的依恋之情； 2、理解用枣核设置悬念的方法； 3、体味包含深情的语言。 欣赏主人公深深眷恋的故土和现在生活地的几幅图片 北海公园 美国唐人街 整体感知课文 阅读课文，完成2个任务。 （1）用简明的语言概括课文内容 （2）圈点勾画，解决疑难字词。 文章脉络 第一部分（1）：设置悬念。 第二部分（2—4）：加深悬念。 第三部分（5—10）：解开悬念。 第四部分（11）：点明主题。 研读课文 文章以\枣核\为题好在什么地方？ 索枣核--用途蹊跷 见枣核--如获至宝 说枣核--为解乡愁 议枣核--民族之情 枣核是全文的线索，用枣核设置悬念。 以“枣核”为题的好处： ①色彩鲜明 “枣核” 带有民族的风土色彩。 ②以小见大 从平常小东西中挖掘出深厚的生活底蕴。 索枣核 见枣核 话枣核 点明主题 以“枣核”贯穿全文,设置悬念 解开悬念 深化主旨 设置悬念 加深悬念 文章的标题有的作用： 首先用“枣核”来设置悬念，使文章有张有弛，摇曳多姿。 其次，“枣核”是贯穿全文的叙事线索，又是一条凝聚着乡情的感情线索。 几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有点小题大做？ 明确：并非是小题大做，而是很好的采用了以小见大的写作手法，把拳拳爱国心通过几颗枣核表现得淋漓尽致。写作中可以借鉴这种写法。 找出表现友人思乡之苦的情感的词语，体会妙处所在。 明确：殷切、托、劈头、感慨良深、那是……开、挑选、买、拉、堆 这些语言朴实，透过这些字词却能体现出友人思乡之情 游子心境无法填补的缺憾，是 优越条件、优美环境等无法取代的乡土之恋，是改了国籍也不等于改了民族感情的伟大所在。 文中写美丽的山城、漂亮的小楼、精致的花园、美满的家庭，是不是离题了？如没离题，叙写它们有什么作用？ 文章是用中国化的景物、独特的人物语言，把抽象的感情具体化了。不仅没离题，而且起到了突出主题的作用，因为照理说越是家庭事业如意，越应该无忧无虑，心满意足，这样就更反衬了美籍华人朋友思乡之苦之切。 体会下面重点词语对表现中心思想的作用 1 、动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生核。 表达索取生枣核心情之急切，表现思乡之心切。 2、拥抱之后，他就殷切地问我：带来了吗？我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 殷切，表达心情的急切与真诚 托，表达对枣核的珍惜程度 珍珠玛瑙，通过比喻加深了贵重的程度。 3、那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。 几十里外，老同窗不怕路途遥远 论公斤买下，老同窗