① 故事：有趣的检查②音乐：小木偶的舞蹈③儿歌.pptVIP

* 分题一：我 和别人不一样 （2周半） 分题目标： 1、比较、感受自己与他人的不同，知道自己是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。 2、尝试用不同的方式表现自己，根据同伴的表情调节自己的行为。 开展的集体活动： 活动一：不一样的我（语常） 活动二：我的自画像（美术） 活动三：名字的故事（语常） 活动四：消气商店（语言） 活动五：我和大家在一起（美术） 活动六：拉拉勾（音乐） 活动七：我为朋友画张相（美术） 活动八：分蛋糕（数活动） 活动九：听妈妈讲我小时候的故事（结合“三八节”主题活动） 活动十：小乌鸦爱妈妈 华幼网站： E-mail:huayou1@163.com 本版编辑：蔡健敏 李慧 分题二：身体真有用（2周半） 分题目标： 1、探索身体各部位都会活动，了解身体各部位的功能。 2、会欣赏和保护自己的身体，懂得运动能使我们的身体更灵活。 开展的集体活动： 活动一：有趣的检查（语言 教材见第2版 ① ） 活动二：我的牙掉了（语常 教材见第2版 ③） 活动三：没有牙齿的大老虎 活动四：牙齿旅行记 活动五：会动的身体（语常） 活动六：红绿小人（美工） 活动八：影子有多长 活动九：小木偶的舞蹈（音乐教材见第2版 ② 活动十：猜左手猜右手 大班主题：我自己 （5周 2.21-3.25） 核心目标: 1、在自主探索的活动中了解自己的身体特征和生长变化,建构积极的自我意识，为自己的长大而自豪。 2、用自己的表达方式充分展现自己与众不同的特点和优点，体验共同生活的快乐。 DIY花灯 大3班 谯语柔 兔年到 大1班 龚思遥 大阿福拜年 大3班 王姿懿 热闹的元宵节 大5班 蔡媛媛 在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。 ——-卢梭 有一天，妈妈和小猫咪在吃早饭。小猫说： “今天能出去玩吗？”妈妈说：“不能的，今天要带你去医院检查的。”他们到了医院，发现里面有很多人了。一只小兔子的头上顶着一个水桶，猫妈妈就问小兔子的妈妈，这是为什么呀？兔子妈妈说：“今天小兔子在和她哥哥姐姐玩的时候，不小心把水桶戴在了头上，拔不下来了，就到医院了。”一只小青蛙的头上有个大包，妈妈就问为什么？青蛙妈妈说：“小青蛙在跳的时候不小心跳到了天花板上，就撞了个大包。”一只小熊的手掌烧焦了，熊妈妈说：“他啊，玩火，不小心把自己的手都烧焦了呢。”小朋友们都检查完了，最后一个才轮到小猫咪。大象医生给他拿出一个细细长长的东西，小猫说：“这是不是大象的鼻子啊。”大象笑笑说：“不是的，这是听诊器。”大象医生就给小猫的胸口听一听，小猫自己也用听诊器听了一下，就说：“啊，我的心脏像个小鼓在咚咚咚的敲呢。”大象伯伯又在小猫的背后轻轻的说了一句话，还给小猫查看了视力，小猫表现的都很好，听的很清楚看的也很明白。大象伯伯又给小猫的脚底挠了挠痒痒，还用一个小榔头敲了敲小猫的膝盖，小猫的腿敲一下就抬了一下。大象伯伯还要小猫躺下来，给他按了一下肚皮，小猫一下就笑了起来，问：“大象伯伯，你是不是要知道我今 天早上吃了什么吗？”大象伯伯笑着说：“你早 饭吃的很多哦，你看你的小肚皮鼓鼓的哦。” 小猫的身体检查好了，都是棒棒的， 他很开心，他妈妈也很开心，他们就高 高兴兴地回家了。 ④游戏 我们要请一个人 （1）男女小朋友分别手拉手，面对面排成两排。 （2）按歌词边唱歌，边前进或后退。 （3）男女两队各选一位代表出来猜拳，胜者将对方请到自己的队伍里。 （4）重复数次，最后男女两队各计算人数，人数多的一队为胜。 迷迷转 （1）大家手拉手，围着圆圈边走边说：“迷迷转，迷迷转，大风来了快快站。”教师说：“大风来了，女孩子圈里站。”女孩子必须立即站到圈里，谁第一个站到圈里就与教师交换当发令人。 （2）游戏重新开始，发令人必须发出新的指令，如：“大风来了，穿红色衣服的小朋友圈里站”等，游戏重复多次。 （3）分成两组，甲组悄悄商量，按组内幼儿的某一特征分圈内、圈外站立。乙组站在甲组旁，观察、分析甲组是按什么特征站立的。 本版编辑： 蔡健敏 李慧 友情提醒： 1、和孩子说说小时候到现在成长过程的小故事。 2、家长和孩子说说关于孩子取名字的故事 。 3、家长和孩子一起学习刷牙歌，记录一周刷牙情况。 4、与孩子一起收集与人体有关的资料，了解人体结构。 ① 故事：有趣的检查 ②音乐：小木偶的舞蹈 ③儿歌：刷牙歌 小牙刷，手中拿， 我呀张大小嘴巴。 上刷刷，下刷刷， 里里外外都刷刷。 早晨刷，晚上刷， 刷得满嘴白花花。 小牙虫，真害怕， 一个一个吓跑啦。 张开我的小嘴巴， 牙齿白白人人夸。 *