《我们成功了》说课课件.ppt.pptVIP

* 二年级下册第三单元 《我们成功了》说课设计 城南公孙联校 翟纯芬 一、说教材： （一）教材分析： 《我们成功了》是人教版小学语文第三册第三单元的一篇课文。课文主要介绍北京申办2008年奥运会成功后，人们欣喜若狂的欢庆情景。文章虽然字数不多，但字字句句浸透着作者的爱国情，呈现出气势磅礴的壮观场面。 （二）教学目标： ?? 1、知识目标：理解课文内容及文中重点词句。? 2、能力目标:（1）培养学生观察思维和表达能力。（2）采用多种读书方式，让学生在读中悟情。?? 3、情感目标：增强民族自尊心和自豪感。 （三）教学重点：指导学生识字。正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解课文中人们申奥成功后激动的心情。 （四）教学准备： 1、申奥成功时的视频。 　 2、制作多媒体教学课件。 二、说教法： 使用多媒体课件运用形象生动的画面吸引学生，激发学生学习的兴趣，使它成为学生更好的学习语文的纽带。重视对学生语言表达能力的训练和发散性思维的训练。 三、 说学法： 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，强调以人为本的教育思想，让学生成为课堂的主要。因此，我侧重引导学生采取以下学法： ? 1、 自主探究法： 让学生成为课堂上的主人，引导学生在读读、划划、说说中自主获取知识，品尝到成功的喜悦。 ? 2、朗读感悟法： 让学生在读中悟，在悟中读。通过一次次与文本的对话，表达自己所体验到的情感。 四、说教学过程 针对课文内容，结合学生的年龄特点和实际情况，我设计了以下几个教学步骤： 一、激情谈话，导入新课。 同学们，2001年7月13日晚是我们中国人民的不眠之夜，北京申奥成功了，北京赢了，中国赢了！举国上下一片欢腾。下面的录像就是人们欢庆申奥成功的场面。 二、观看录像，渲染气氛。 1、提出要求：仔细观看录像，看看人们当时的动作、表情。 2、用自己的话描述人们庆祝胜利的情景。 申奥成功时的视频： /hishow/ 42ZZUIPZ.shtml 三、初读课文，感知内容。 1、自读课文，看看课文是怎样描写当时欢乐的情景的？ 　2、再读课文，争取把字音读正确，句子读通顺。 　3、课件出示生字词语，开火车读，抽查读，指名当小老师领读词语。 4、指导读准字音。 平舌音：泽 翘舌音：传、申 后鼻音：京 5、小组合作学习，采用多种方法识记生字。 6、汇报。分小组派代表汇报识字方法。 如： 熟字加偏旁：目→泪 用→拥 包→抱 乎→呼 熟字换偏旁： 转→传 萝→锣 四、范读课文，体会情感。 　1、教师有感情地朗读课文。 　2、你从老师的朗读课文中，能体会到什么？ 　3、说说自己此时的心情，请你自己带着这种心情读读课文。 *