黄金分割教案设.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 北师大版数学八年级下册 学校：广东省佛山市顺德区勒流新球初级中学 姓名： 曾华丽 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： 八年级 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： （1、预习黄金分割这一节的内容，收集身边的黄金分割的实例。 （2）寻找关于0.618的故事 二、教学目标：知识与技能：1、了解黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义。 2、会找一条线段的黄金分割点。 3、在应用中进一步理解线段的比、成比例线段，并在实际操作、思考、交流等过程中进一步感悟数学与生活的密切联系。 过程与方法：通过学生自己动手来体会黄金分割点的意义 情感态度价值观：利用小组合作来更好的培养学生的动手，互相合作交流的能力 教学重点：了解黄金分割的意义，并能运用其来解决有关实际问题 教学难点：如何正确找出线段的黄金分割点 教材分析 北师大八年级数学下册，图形的相似这一章，本章是继图形的全等之后集中研究图形形状的内容，，是对图形全等内容的进一步拓广与发展《黄金分割》这一节内容通过建筑、艺术等方面的实例让学生进一步体会数学与自然及人类社会的密切联系，同时在教学中让学生学会观察、操作、实验、合作与交流以及学会学习就变得更