安培力作用下导体的平衡.pptVIP

HuaiRen No.1 Middle School Shanxi Http:// HuaiRen No.1 Middle School Http:// HuaiRen No.1 Middle School Http:// HuaiRen No。1 MIDDLE SCHOOL 安培力作用下导体的平衡 学习目标 通电导线在斜面上的平衡问题 学会画出截面图 任务分配 例题1 导练1:(1)、(2) 导练1:(3)、(4) 导练2 小结 第6小组 第7小组 第8小组 第9小组 第10小组 关于安培力的综合计算 (1)有安培力参与的物体平衡，也是利用物体的平衡条件解 题，其中安培力是众多力中的一个． (2)与闭合电路欧姆定律相结合的题目．主要应用： ①闭合电路欧姆定律． ②安培力求解公式 F＝ILB. ③物体平衡条件． (3)在安培力作用下物体平衡的求解步骤和共点力平衡相 似，一般也是先进行受力分析，再根据共点力的平衡条件列出 平衡方程，其中重要的是在受力分析过程中不要漏掉了安培力． (4)安培力作为通电导体所受的外力参与受力分析，产生了 通电导体在磁场中的平衡、加速及做功问题，这类问题与力学 知识的联系很紧密，解题时把安培力等同于重力、弹力、摩擦 力等性质力；对物体进行受力分析时，注意安培力大小和方向 的确定；求解时注意运用力学中静力学、动力学及功和能等有 关知识，解决此类问题可以有效培养综合能力，必须引起重视． (5)为方便对问题的分析和便于列方程，在受力分析时先将 立体图画成截面图，即画成俯视图、剖面图或侧视图等．立体 图向截面图转化的过程中应注意摆正空间位置，先选好观察的 方向，再确定截面的方向． 例题1：如图10所示，两条光滑的裸铜导线构成的平行导轨相距L=30 cm.与水平面倾角θ=30°，并接入电动势E= 3 V，内阻r=0.5 Ω的电源和定值电阻R=1 Ω，装置空间有竖直向上的匀强磁场，磁感应强度B=1 T.将均匀金属棒ab垂直放在导轨上，恰好静止，若其他电阻不计，试求金属棒ab的质量m.（取g=10 m/s2） 【解析】此题是通电导线在磁场中受安培力F和直流电路与力学知识的结合问题.解答此类题目，先根据立体图画出平面图，以方便受力分析.选金属棒ab为研究对象，受力分析如图：根据平衡条件F合=0，有： 答案: 导练1：在倾角为α的光滑斜面上，置一通有电流I，长l质量为m的导体棒，如图所示，试问： （1） 欲使棒静止在斜面上，外加匀强磁场的磁感应强度B的最小值和方向。 （2）若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上，应把电流调到多大才能使金属杆保持静止？ （3） 欲使棒静止在斜面上且对斜面无压力，外加匀强磁场的磁感应强度B的最小值和方向。 （4） 分析棒有可能静止在斜面上且要求B垂直L，应加外磁场的方向范围。 （1） ，垂直于斜面向上。 （2） （3） 水平向左。 （4）首先确定出安培力的方向范围为从竖直向上逆时针旋转 到垂直于斜面向下的范围内。所以，磁场方向为从水平向左顺时针旋转到沿斜面向上的 内 导练2：如图所示，在两根劲度系数都为K的相同的轻质弹簧下悬挂有一根导体棒ab，导体棒置于水平方向的匀强磁场中，且与磁场垂直．磁场方向垂直纸面向里，当导体棒中通以自左向右的恒定电流时，两弹簧各伸长了△l1；若只将电流反向而保持其他条件不变，则两弹簧各伸长了△l2，求：（1）导体棒通电后受到的磁场力F的大小？（2）若导体棒中无电流，则每根弹簧的伸长量△l3为多少？ （1）导体棒受竖直向下的重力mg，两弹簧竖直向上的拉力f=2K△l1，电流自左向右时，由左手定则可知，安培力F=BIL，导体棒静止，处于平衡状态，由平衡条件得：mg=2K△l1+F…①电流自右向左时，由左手定则可知，安培力F=BIL竖直向下，此时两弹簧竖直向上的拉力f=2K△l2，导体棒静止，处于平衡状态，由平衡条件得： mg+F=2K△l2?…②由①②解得：F=K（△l2-△l1）；???（2）当导体棒中没有电流时，棒受到竖直向下的重力mg，竖直向上的两弹簧的拉力2K△l3，棒静止，处于平衡状态，由平衡条件得： mg=2K△l3…③由①②③解得：△l3=K（△l1+△l2） HuaiRen No.1 Middle School Shanxi Http:// HuaiRen No.1 Middle School Http:// HuaiRen No.1 Middle School Http:// HuaiRen No。1 MIDDLE S