2014新版英语八下U10IhavehadthisbikeforthreeyearsSetionA3a-3c导学案.docVIP

八年级英语导学案 上课时间： 年 月 日 蹲点领导签字: 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： Unit 10 I have had this bike for three years. Section A 3a---3c 阅读课 第2课时 主备: 复备: 学习目标: 1．我能掌握本课时的16个单词，短语和重点句子。 2．我能阅读并理解课文3a。完成3b-3c的学习任务。 3.通过阅读扩大词汇量，提高能力。 Pre-read the new words before the class 一．课前词汇排查 ，跟磁带读新单词，注意它们的读音和拼写特点并熟记它们平方，然后不看书完成以下词汇。 1.卧室 2.铁路 3.一会儿、一段时间 4.地位低下的 5.某种、人、事 6. 诚实的 、老实的 7. 真实的 8.清理、清除 9.有、拥有 10.分离、分开 11.清理、丢掉 12.不再、不复 13.交出、放弃（尤指东西） 14.至于、关于 15.说实在的 16.初级中学 二．上课前，请组长检查本组成员词汇预习的情况，并批改导学案上的词汇。 三．课前阅读3a,理解课文，试着完成课本3a,3b和3c的相关任务。 Step 1 Lead in 导学 在教师的引导下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务 Step 2 Read for pronunciation （独学，互学，群学） 组长检查汇报课前阅读的情况和词汇学习情况。 跟磁带读课文，体会词汇的运用，交流难点的句子和词组。 Step 3 Read for understanding 1.学生再读课文，完成课本3b的任务。小组交流，在课文中指出回答的依据。 2.再读课文，完成课本3c,小组内展示答案。 3. After reading, try to put the sentences into Chinese. 1 As they get bigger our house seems to get smaller. 2 We have already cleared out a lot of things from our bedrooms. 3 He has owned a train and railway set since his fourth birthday. Step 4 Read for language. Then show it in class. 再读课文，复述课文。每组选派一人在全班展示。 Step 5 Self Check （独学，互学，群学）…go B. thought…go C. thought…going D. thinked..going 2. He has----for two years. A. left B. been C. been away D. left his home 三.完成句子 1.尽管他不再拿他的旧玩具玩很久了。----he---- ２．他喜欢和他的小狗一起玩。He----- 3. 她没说一句话就离开了。 She ----- 四、在文章中找出与所给句子意思相近的句子。 1.We have already decided each of us will sell five things that we don’t use them any longer.. 2. Although she also didn’t feel happy because she parted with some toys. Step 6 Summary（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！） 1）今天我掌握了哪些词汇句型：________________________________________ 2）我还有哪些没有解决的困惑： ________________________________________