小三班下学期家长会课件.ppt

我们是这样做的： 1、晨间活动：晨诵—诗歌 时间：7:40—8:00 2、午休活动：午听—绘本 时间：12:10—12:30 午听—爱和乐 时间：12:30—起床 晨诵 晚共读照片 行动起来吧！ 3、晚上活动：晚共读—儿歌、故事、绘本 时间：至少20分钟 谈话、亲子制作、绘画、泥工 生活讲述 英语： 1、幼儿英语的学习重在兴趣的培养，只要孩子敢说、爱说，让孩子大胆说。 2、英语的学习同样是一个循序渐进的过程，今天学习的内容孩子不可能做到100%吸收，只要掌握70%就非常不错了，在后续的复习过程中，孩子才会掌握的越来越好。 3、英语教学生活化、游戏和情景化 英语——生活化 单词：T—shirt shose dress sock 利用中午午休时让孩子去学习单词 。如：shose 在睡觉时让孩子脱鞋是说着shose , 起床穿鞋时说着短语：It is my shose 英语——生活化 A、How old are you?(你几岁了） B、I`m xx （我...） A、What is this?（这是什么？） B、Is ...... （这是......） 总结：英语的学习重在运用，运用不能脱离生活场景。 上学