平移旋转学案.docVIP

课题 §10.2 平移 第1课时 图形的平移 学习目标：1.通过生活中的具体实例认识平移； 2.理解平移的基本概念，理解平移是由移动的方向和距离决定； 3.能正确找出图形平移后的对应点、对应角、对应线段。 学习重点：理解平移的概念和平移的两个基本要素。 学习难点：确定平移的方向和平移的距离。 一、自学质疑： 【尝试自学】 自学教材P112-113的内容，并完成下列填空： 1.平移的定义：把某一平面图形沿着一定的方向移动一定的距离，这种图形的平行移动叫做（ ），图形的平移由（ ）和（ ）决定。 2.探究归纳：如图，将点A平移到点A＇的位置，我们把点A和点A＇称为对应点，把点A到点A＇的方向称为点A平移的方向，线段AA＇的长度称为点A平移的距离.平移的方向和距离是平移的两个要素． 【尝试练习】 如图，将线段AB平移到线段A＇B＇的位置，我们把线段AB和线段A＇B＇称为对应线段，其中点A的对应点是点 ，点B的对应点是点 ，线段AB平移的方向是 或 ，线段AB平移的距离是 或 。 如图，将△ABC平移到△A＇B＇C＇的位置，我们把△ABC和△A＇B＇C＇称为对应三角形，其中∠A和∠A＇称为对应角，点C的对应点是点 ，线段BC的对应线段是线段 ，线段CA的对应线段是线段 ，∠B的对应角是∠ ，∠C的对应角是∠ ，△ABC平移的方向是 ，△ABC平移的距离是 。 【疑问记录】 你在自学中遇到的问题有： 二、碰撞激疑： 例1 .如图，△ABC平移到△DEF的位置，请写出所有对应的点、角和线段，以及平移的方向和距离． 解 对应点为： 。 对应角为： 。 对应线段为： 。 平移的方向： 。 平移的距离： 。 点拨：书写时表示对应点的字母应写在对应的位置上，如△ABC和△DEF对应，而不能写成△ABC和△EFD对应． 三、师生析疑 1．如图，把△ABC向右平移3个单位再向上平移1个单位，画出平移后的三角形． 2．如上图，线段CD是线段AB平移后的图形，D是B的对应点，作出线段AB． 四、检测释疑 1．平移是由_ ___________所决定． 2．如图1所示，四边形ABCD沿着AA′方向，平移到四边形A′B′C′D′，则点A的对应点是点______；点B的对应点是点_______；线段AB的对应线段是线段_______；∠DAB的对应角是________；四边形ADD′A′沿着D′C′平移到四边形__ ____；四边形ABB′A′沿着____ ___方向，平移到__ ____． （1） (2) (3) 3．如图2所示，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC=33°，则∠DEF=_____． 4．如图3所示，△ABC是△DEF经过平移得到的，若AD=4cm，则BE=_____，CF=________； 若M为AB中点，N为DE中点，则MN=_______． 课题 §10.2 平移 第2课时 平移的特征 学习目标：1. 通过动手操作，探索平移后的图形与原图形的三个特征： 2. 利用平移的特征能将一些简单的平面图形，按要求平移到适当的位置。 重点：理解平移的基本特征。 难点：能找出平移的方向和距离,能根据要求做出简单的平面图形平移后的图形。 一、自学质疑： 【尝试自学】自学教材P114-116的内容，并完成下列填空： 平移的三个特征： （1）对应线段平行（或在一条直线上）且 ；对应角相等， （2）对应点所连的线段 （或在一条直线上）且相等， （3）图形在平移后 和 都不变。 【尝试练习】 (1)画出点A沿着线段PQ