物质的密度二教案 -.docVIP

龙文个性化辅导教案 授课教师 赵芳芳 授课对象 郭俊廷 授课时间 2012/2/ 课型 新授课 授课题目 物质的密度的测量与应用 教学目标 掌握物质密度公式的应用方法 教学重点和难点 物质密度公式的应用 教学内容 时间分配 及备注 引入问题 复习 1 密度的定义： 。 2 密度的定义式（计算公式）： 。 3 密度的基本单位是什么： ， 常用单位： ， 换算关系： 。 新授课 一）、测固体的密度 规则的固体与不规则的固体 的方法与步骤 1、首先要测出质量，在实验室中我们一般用到的测量工具是 。 2、然后要测量被测物体的体积。 1 如果物体的形状是规则的，我们就可以利用刻度尺来测量其体积了。 2 对于形状不规则的物体，我们可以利用 来测量。 首先我们将量筒或量杯中放入适量的水，记下此时量筒或量杯中水的体积V1； 然后用细线系住被测物体，轻轻的放入水中记下水和物体的总体积V2，可求出被测物体的体积 。 如果物体的密度比水的密度小，这时将它放入水中它将漂浮在水面上，这时我们也是不能测出物体的体积的。这时我们常用两种方法来测其体积。一种方法是用助沉法。另一种方法是用细针将其按入水中，观察V2。 、测液体的密度的方法与步骤 液体密度测量时，体积比较容易测量，用 就行了，关键是液体质量的测量。 首先我们要测出 ,然后将液体倒入量筒或量杯中一部分，用天平测出 。液体的质量 。 ［随堂练评］ 1、小军做“测定盐水密度的实验”时，先往玻璃杯中盛盐水．用天平称出杯与盐水的总质量是141.5g，把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，量筒示数如下图A所示，再用天平称出杯中剩余盐水和玻璃杯的总质量，此时，天平的砝码和游码的刻度如下图B所示，则小军所测的盐水的密度为多大？ 2、在“测定盐水的密度”的实验中： （1） 现有器材：天平、砝码、量筒、铁块、玻璃杯、水、细线、盐水，其中需选用的器材有________________________________________________________________________。 （2） 实验需进行的操作有： A、用天平测出玻璃杯的质量； B、根据测得的数据求出盐水的质量； C、往玻璃杯中倒入适量的盐水，用天平测出玻璃杯和盐水的质量，求出盐水的质量； D、用量筒测出玻璃杯中盐水的体积。 3、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取下列实验步骤，其中多余的步骤是 A、用天平称出石块的质量 B、用天平称出量筒的质量 C、在量简内倒人适量水，记下量筒内水的体积 D、用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积 4、石蜡总是浮在水面上。你能想办法用天平和量筒测出它的密度吗? （把你的办法和算式写出来） ［课堂练习］ 1、水的密度是________________kg／m3，冰的密度是0.9×103kg／m3，一块冰熔化成水时，它的__________不变__________变大，__________变小。 2、密度是物质的特性之一，不同的物质的密度一般是________________，因此，可以用密度来鉴别物质。 3、一长方体木块分成大小不等的两块，体积之比为2∶1，质量之比为________，密度之比为_ _______。 4、如右图中三个同样的瓶子甲、乙、丙分别装有质量相等的水、水银、酒精，已知ρ水银 ρ水 ρ酒精，则甲瓶中装的是________，乙瓶中装的是________，丙瓶中装的是________。 5、两个物体的质量之比为3∶2，体积之比为1∶2，它们的密度之比是________。 6、一个瓶子最多装lkg的水，用这个瓶子最多能装酒精的质量是 A、大于lkg B、小于lkg C、等于lkg D、无法确定 7、某实心的铜雕的质量为445kg，现要用蜡将其复制成大小一样的蜡制晶，求需用多少千克的蜡? ρ铜 8.9×103kg／m3 ρ蜡 0.9×103kg／m3 8、有一个空瓶的质量为0.2kg，装满水后总质量为0.6kg，求： 1 此瓶的容积是多少? 2 若用此瓶装满油后总质量是0.5kg，那么这种油的密度是多少？ 课后作业： 课后小结： 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 教务主任签字： 龙文教育教务处 中小学个性化辅导专家