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走向憧憬中的象牙塔 ——中国高校应该向着象牙塔式发展 摘要 “象牙塔”作为一种人们理想中的净土，一直为众人所向往。大学在未可就者眼中就是象牙塔般的圣地。现今中国高等教育面临着众多弊病和挑战，逐渐失去了引导思想进步的作用。本文在分析了“象牙塔”这一概念和高校与社会之间关系的基础上，分别从教育史、文化、社会、价值观、思想与创新角度论述象牙塔式高等教育的必要性。进而提出了建设象牙塔式学府的观点，从人的方面分析建立塔式学府的一些必备条件，最后联系国内教育改革现状做了简要分析，向社会发出呼吁。 关键词 象牙塔 高等教育 北大 社会 文化进步 思想创新 价值观 正文 象牙塔的本义 　　Ivory Tower是根据圣经《旧约雅歌》（the Old Testament, song of songs）第7章第4节，睿智富有的以色列王所罗门（Solomon）曾作诗歌1005首，其中《雅歌》都是爱情之歌。在第五首歌中，新郎是这样赞美新娘的，“…Your neck is like an ivory tower. Your eyes are pools in Heshbon,by the gate of Bath-rabbim….”(……你的颈项如象牙塔；你的眼目像希实本巴特那拉并门旁的水池；……)。很清楚这里的“象牙塔”只是用来描述新娘美丽的颈项。 　　19世纪法国诗人、文艺批评家圣佩韦·查理·奥古斯丁在书函《致维尔曼》中批评同时代的法国维尼作品中的悲观消极情绪，主张作家从庸俗的资产阶级现实中超脱出来，进入一种主观幻想的艺术天地－－象牙之塔。 “象牙塔”一词后来被逐渐运用到社会生活的各方面，主要是指“与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地”。 　　在汉语中，象牙塔原指忽视现实社会丑恶悲惨之生活，而自隐于其理想中美满之境地以从事创作，意为超脱现实社会，远离生活之外，躲进孤独舒适的个人小天地，凭主观幻想从事写作活动；外延涵义主要是“比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地”。大学，研究院正是这种地方。象牙塔只是一个概念，人们把它用在生活中是为了用来说明自己生活的不现实。 (((：高校部分教师不再具有起码的师德，缺少了作为一个教育工作者应该具有的角色——学生的楷模。多少教授、博导同时又是某企业的老总或顾问。大学课堂里不见了他们的身影，而闪烁在各地的辅导班当中。教授凶杀、外遇、师生冲突频频曝出……且不论原因如何，只是现象都使人灰心；违背教育规律的“教育产业化”，试问一个普通本科生在四年大学生活后要花去多少钱，按照2005-2009年物价计算我得到的结果是不低于五万元人民币，真的是每个家庭都支付的起？助学贷款不过是帮你找个借钱的地方，而且直接导致还款人并不会想如何成长为一名有用大学毕业生，而是去想毕业后应当怎么多多赚钱，先还贷款。由此可想到，我们的高校在培育什么；逐步西化的高等教育，各高校不断引入所谓的“海归”，他们带来除了先进知识之外的同时文化冲击是可怕的。不平衡的文理科发展，大众的印象中，学理工类的人才是聪明的，有能力的，然而众多的理工类“人才”得到的是什么，翻译复制粘贴一些外文文献，混个证而已。疯狂的高校合并，难道三个臭皮匠合体就真的成了一个诸葛亮；方兴未艾而又脆弱的民办教育，随着社会潮流发展而变化的教育形式，这些学校才是真正需要承担起社会专业人才——也就是西方的白领、蓝领——的载体；所谓名牌大学，某某工程大学承担不了科教兴国的重任——教育的改革较之飞一般的工、农、商、卫发展就像蜗牛一样缓慢……中国高等教育的缺点远远不止这些，这就说明，高等教育需要改变。 2.其次，任重而道远的高等教育。摆在高等教育教育面前的重任，传授知识、培养人才、科技创新。教育的现状勉强可以完成第一个任务，在第二个任务上，缺乏第三个需要的高精尖人才，所以创新方面，中国高等教育还有很长的路要走！没有诺贝尔奖的现状使国人感到不齿，新式的高等教育是我们的希望。借鉴于军事科研部门的丰硕成果，学术气息浓厚且不受世俗干扰的校园、研究院正是我们需要。可想象牙塔式的校园不正是如此？ 接近象牙塔≠脱离社会 学校作为一个社会系统(((，决定了其社会性不可动摇。脱离社会的学校，即使在完美也不过是空想。虽然象牙塔是达不到的，然而接近象牙塔（理想中的世外桃源）并非远离社会。这里的象牙塔式的校园不但不能脱离社会，而且会更大限度的对社会作贡献，当然离不开社会大家庭的支持。无论历史、文化、环境还是价值观、创新都是在社会前提下才有意义。 人类的教育史可以大致概括为三个时代：神话与习俗时代，即“感性时代”，绵远3000年的哲学时代，以及贯彻上世纪到现在的“科学教育时代”。作为“科学教育时代”代表的高等教育，尤其是中国的高等教育还存在着很大的弊端，前文我们已经列出了部分