如何把握高中历史(岳麓版).docVIP

如何把握高中历史（岳麓版） 《毛泽东与马克思主义的中国化》一课的教学 课标要求： 1、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 2、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 三维目标： 知识与能力 掌握十月革命促进了马克思主义在中国的传播的史实，识记李大钊是中国宣传马克思主义的代表人物之一。认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 了解毛泽东的生平，毛泽东在马克思主义中国化过程中的主要作用，认识毛泽东思想的科学涵义、主要内容和毛泽东思想的形成与发展对近代中国历史发展产生的深远影响。 过程与方法 分析十月革命后马克思主义在中国得到广泛传播的原因，思考中国选择马克思主义的历史必然性。 阅读毛泽东《中国社会各阶级的分析》、《中国的红色政权为什么能够存在》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论十大关系》等经典文章，认识毛泽东思想的形成过程是把马克思主义的基本原理与中国革命具体实践相结合的过程，感悟毛泽东思想的魅力。 以毛泽东不同历史时期的代表作为线索，分析各不同时期的阶段特征，从中领悟毛泽东思想的精髓。 情感、态度、价值观 通过本课学习，认识先进的中国人选择马克思主义是历史的必然。 马克思主义的中国化指导了中国新民主主义革命和社会主义革命和建设事业取得胜利。 坚定马克思主义信仰和对中国共产党的信念，坚持毛泽东思想在建设中国特色社会主义伟大事业