物体的尺度及其测量(北师大版2.1ppt).ppt

物质的几何尺度大小不同 物质的几何尺度大小不同 物质的几何尺度大小不同 物质的几何尺度大小不同 请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 不用尺，你如何证实自己目测的结果？ 用手分别量课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 要比较物体的长短，需要制定一个标准，而要他人交流，则要进一步找到公认的标准。 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 原子直径 病毒直径 头发直径 头发直径病毒直径原子直径 一张纸的厚度为65um(微米)= cm(厘米) 65um=65×10-6m =65×10-6×102 cm =6.5×10-3 cm 下列说法中正确的是（选两项）（ ） A、100=0 B、100=1 C、10-5=105 D、10-5=1/105 计算： 105×102 = 105÷10-3 = 同底数幂相乘，底数 ，指数 。 同底数幂相除，底数 ，指数 。 105÷10-3 = 地球的半径为6.4×104 千米,合 分米, 合 毫米. 6.4×104 Km= 6.4×104×103m = 6.4×107m=6.4×107×10dm =6.4×108dm =6.4×107×103mm =6.4×1010mm 电脑芯片的线宽为0.13 um（微米） 0.13 um（微米）= nm（纳米）= Km（千米） 0.13 um=0.13×10-6m=1.3×10-7m =1.3×10-7×109 nm =1.3×102 nm = 1.3×10-7×10-3 Km = 1.3×10-10 Km 下列单位换算的写法中正确的是 （ ） A 14.5厘米=14.5×1/100=0.145米 B 14.5厘米=14.5厘米×1/100米 =0.145米 C 14.5厘米=14.5÷（100米） =0.145米 D 14.5厘米=14.5×（1/100）米 =0.145米 1.3　用刻度尺测量纸张的厚度 ？ 如何测出一张纸的厚度？ 1、测出整本书的高度h（除去书的封面） 2、数出书的张数n 3、计算：则一张纸的厚度是d=h/n 像这样把完全相同的物体重叠起来，先测出它们的总长，再算出所求部分的测量方法，通常叫做“以多测少” * * * * * * * 第二章 物质性质的初步认识 一、物体的尺度和测量 1.你知道教室的门有多高?2.太阳离我们有多远？3.世界上最高的山峰是多高？4.中国的长江有多长？5.你看到过的最小的物体有多小？ 设问 茫茫宇宙，浩瀚无边。科学家们用”光年“ 来度量它的大小。仙女座大星云是离我 们最近的旋涡星系。它的直径约为16万 光年，距离我们约为220万光年 人类生存的地球， 是宇宙天体家庭 中的一员，它的 半径约为6400km 我国上海 市的金茂 大厦，共 88层，高 420.5m 人的眼睛能分辨出的沙粒、头发 等微小的物体的直径约为10-4m 表示什么意思？ 测量： 就是将待测的量与公认的标准量进行 。 这个公认的标准量就称为 . 在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是 比较 单位 米(m) 那么常见的长度单位有哪些呢？ 常用的长度单位有 km、m、dm、cm、mm、 μm、nm 1m=10dm= cm= mm = 106μm= 109 nm 103 102 1dm＝ m 1km＝ m 1cm＝ m 1mm＝ m 1μm＝ m 1nm＝ m D(分)＝10-1 K(千)＝103 C(厘)＝10-2 m(毫)＝10-3 μ(微)＝10-6 n(纳)＝10-9 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 将下列物体的长度从大到小排列. 太阳、地球、月球、生物体 太阳地球月球生物体 将下列物体从大到小排列. 填入单位： a、某同学身高17.0　　　、　 b、教室的长度约为10　　　、 c、1元硬币的厚度约为2 。 　 近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：_____ 纳米技术 分米 米 毫米 B、D 107 108 不变 不变 相加 相减 D 测量长度常用的测量工具 游标卡尺 螺旋测微器 钢卷尺 皮尺 观察使用刻度尺 记录 数据=数字+单位 例 1、小明身高是165 2、小明身高是165米 3、小明身高是165厘米 × × √ 测量练习 误差 误差 在读数时，由