[中学联盟]吉林省梅河口市曙光镇中学人教版七年级数学上册第四章《几何图形初步》教案.docVIP

课题 第4章图形的初步认识 教学目标 知识与技能：使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识； 过程与方法：使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识； 情态价值观：理解本章的数学思想方法 重点 理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理； 难点 理解本章的数学思想方法． 关键 组织学生参与学习、讨论，在合作探究活动中获取知识。 教法、学法 自主学习，归纳总结 合作探究，练习归纳 课型 复习 课 教学准备 自主学习提纲，多媒体 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习 一、知识回顾 （一）多姿多彩的图形 立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。 1、几何图形 平面图形：三角形、四边形、圆等。 主（正）视图 2、几何体的三视图 侧（左、右）视图-----从左（右）边看 俯视图 （1）会判断简单物体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图。 （2）能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 二、出示学习目标 理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识； 三、出示自学提纲 （二）直线、射线、线段 1、基本概念 直线 射线 线段 图形 端点个数 无 一个 两个 表示法 直线a 直线AB（BA） 射线AB 线段a 线段AB（BA） 作法叙述 作直线AB； 作直线a 作射线AB 作线段a；