[中学联盟]四川省广安代市中学2016届高考语文总复习课件：专题二识记并正确书写现代常用规范汉字 (共23张PPT).pptVIP

5．语境辨识法 语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。 特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有 效地找到与之匹配者。如： ①耗费功(工)力 “工力”与“功力”，都表示“功夫和 力量”。“功力”还表示“功效”，如“功力不佳”；而表示 “某项工作所需要的人力”时，只能写作“工力”。 ②暴(爆)发战争 “暴发”与“爆发”都有“突然发作” 的意思，但适用对象不同。“暴发”指突然发财得势(如“暴发 户”)，或山洪暴发等；“爆发”指力量、情绪、事变突然发生， 如“爆发起义”、“爆发力”、“爆发阵阵掌声”。 这种方法适用于辨析同音词，特别是辨析一组词语或一句 话中的同音词。 6．追根溯源法 有许多词语，尤其是成语，或来自某典籍，或来自寓言故 事，或来自历史故事，如果不了解其出处及特定的文化内涵， 容易望文生义而出错。如： ①名列前矛(茅) 前茅，春秋时代楚国人行军，有人举着 茅草当旗子走在队伍的前面。现在用“名列前茅”指名次列在 前面。 ②搬(班)门弄斧 班，春秋有名的巧匠鲁班。在鲁班门前 摆弄斧子，比喻在行家面前显示本领。 ③默(墨)守成规 墨守，《墨子·公输》中记载，墨子以善 于守御著名，后人便称善守者为“墨守”。现在指思想保守，守 着老规矩不肯改变，含贬义。 追根溯源法适用于辨别含有典故的成语中的错别字。 (二)几种高考高频错别字归纳 1．同(