[中学联盟]山东省邹平县实验中学七年级数学（人教版）下册教案：9.2.1 一元一次不等式.docVIP

课题 9.2一元一次不等式 1 课时[来源:Z,xx,k.Com] 本学期第 课时[来源:Z*xx*k.Com][来源:学。科。网] 日期 [来源:学科网ZXXK] 本单元第 课时 课型 新授 主备人 苏依林 复备人 审核人 感 知 目 标 学 习 目 标 知识与能力：掌握一元一次不等式的概念，并会解一元一次不等式. 过程与方法：通过类比一元一次方程的解法，体会一元一次不等的步骤与解一元一次方程的过程间的密切联系. 情感态度与价值观：通过对一元一次不等式概念与解法的探究，引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论，培养他们的合作交流意识。 重点 难点 重点：掌握解一元一次不等式的步骤。 难点：将不等式逐渐化简的过程。 教学 过程 教师活动 学生活动 复备标注 时间 情境 导入 1、知识要点归纳： ①. 一元一次方程的概念。 ②．解一元一次方程，写出步骤。 2、用不等式的性质解不等式： ⑴ 3x＜2x+1 ⑵ －4x＞3 5分 探求 新知 （一）一元一次不等式的概念 看教材P122思考 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式。 （二）解一元一次不等式 问题1.看教材P122中间的文字，学习不等式中的“移项” 问题2. 解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤有什么相同和不同？ 学生自学课本，小组内交流，同桌