对数函数高考复习.ppt

(2)根据题意，作出函数y=f(x)+ 的图象， 发现：当x1时，函数的图象是由y= log x的图象向上平移 个单位而 得，它与x轴必有一个交点，且交点的横坐标大于1；而x≤1时的图象是抛物线的一部分，各段图象如图， 若方程f(x)=- 有且仅有两个不等实根，且较大实根大于 2，则有： 解得 即 a≤2,所以实数a的取值范围是( ，2]. 答案：( ，2] 【互动探究】若本例(2)中的条件变为：“已知函数f(x)= 且关于x的方程f(x)-a=0有两个实根”,则实数 a的范围如何？ 【解析】当x≤0时，02x≤1,由图象可知方程f(x)-a=0有两 个实根，即y=f(x)与y=a的图象有两个交点，所以由图象可知 0a≤1. 【易错警示】注意图象的准确性 利用对数函数图象求解对数型函数性质及对数方程、不等式等问题时切记图象的范围、形状一定要准确,否则数形结合时将误解. 【规律方法】利用对数函数的图象可求解的两类热点问题 (1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解. (2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解. 【变式训练】(1)(2014·郑州模拟)当0x≤ 时，4xlogax, 则a的取值范围是( ) A.(0， ) B.( ，1) C.(1， ) D.( ，2) 【解析】选B.由0x≤ ,且logax4x0, 可得0a1, 由 可得a= 令f(x)=4x,g(x)=logax, 若4xlogax, 则说明当0x≤ 时，f(x)的图象恒在g(x)图象的下方(如图 所示)，此时需a . 综上，可得a的取值范围是( ，1). (2)函数y=log2|x+1|的单调递减区间为　　　　,单调递增区间为　　　　. 【解析】作出函数y=log2x的图象,再将 其关于y轴对称,两支共同组成函数y= log2|x|的图象,再将图象向左平移1个单 位长度就能得到函数y=log2|x+1|的图 象(如图所示).由图知,函数y=log2|x+1|的单调递减区间为 (-∞,-1),单调递增区间为(-1,+∞). 答案:(-∞,-1)　(-1,+∞) 【加固训练】 1.已知函数f(x)=lnx,g(x)=lgx,h(x)=log5x,直线y=a(a0)与这三个函数图象的交点的横坐标分别是x1,x2,x3,则x1,x2,x3的大小关系是(　　) A.x2x3x1 B.x1x3x2 C.x1x2x3 D.x2x1x3 【解析】选A.在同一坐标系中画出三个 函数的图象及直线y=a(a0),易知x1x3 x2,故选A. 2.(2014·太原模拟)已知函数 若a,b,c互不相等，且f(a)=f(b)=f(c)，则abc的取值范围 是( ) A.(1,10) B.(5,6) C.(10,12) D.(20,24) 【解析】选C.作出f(x)的大致图象. 不妨设abc,因为a,b,c互不相等, 且f(a)=f(b)=f(c),由函数的图象 可知10c12, 且|lga|=|lgb|,因为a≠b, 所以lga=-lgb,可得ab=1, 所以abc=c∈(10,12),故选C. 3.(2014·兰州模拟)已知函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+2)=f(x),且当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,则y=f(x)与y=log7x的图象的交点的个数为(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 【解析】选D.因为f(x+2)=f(x),所以T=2,又因为x∈[-1,1]时,f(x)=x2,利用图象法分别作出y=f(x)与y=log7x的图象可得有6个交点,故选D. 考点3 对数函数的性质及其应用 【考情】对数函数的性质为高考考查函数部分的一个重要亮点,常以选择、填空题的形式出现,考查比较对数值的大小,解简单的对数不等式,判断对数型函数单调性(区间)、奇偶性以及求对数型函数最值(值域)等问题. 高频考点通　关 【典例3】(1)(2013·新课标全国卷Ⅱ)设a=log36,b=log510, c=log714,则(　　) A.cba B.bca C.acb D.abc (2)(2014·衡水模拟)关于函数f(x)=lg (x≠0),有下列 命题: ①其图象关于y轴对称; ②当x0时,f(x)是增函数;当x0时,f(x)是减函数; ③f(x)的最小值是lg2; ④f(x)在区间