[中学联盟]江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学（苏科版）下册教案：8.1 同底数幂的乘法.docVIP

同底数幂的乘法 教学目标：掌握同底数幂的乘法运算法则，会运用同底数幂的乘法法则进行有关计算。 教学重点：同底数幂的乘法运算法则的推导过程以及相关计算。 教学难点：同底数幂的乘法运算法则的应用。 教学过程： １．在日常生活中我们常遇到大数，这时候我们可用科学法来表示它们，请大家将下列大数用科学记数法来表示 （1）2 000 ； （2）340 000 ； （3）6 610 000 ； （4）19 990 000 ； （5）1 000 000 000 ； ２．太阳光照射到地球表面所需的时间大约是5×102 s，光的速度约是 3×108 m/s，地球与太阳之间的距离是多少？ 上题我们得到一个算式： 其中的 多少呢? 再试试看： × [来源:学#科#网Z#X#X#K] 下面请同学们根据乘方的意义做下面一组题： ①23×24＝（2×2×2）× 2×2×2×2 2 ②53×54 5 ③a3．a4 a 观察上面式子左右两端，你发现它们各自有什么样的特点？你想探究它们之间有怎样的运算规律吗？当m，n是正整数，试计算. __ 归纳： 同底数幂的乘法： 3、法则应用 【说明】 1 幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加。 2 上述法则可以加以推广，对三个或三个以上同底数的幂相乘，同样适用。 （3）可以表示一个具体的数，也可以表示一个代数式。[来源:学+科+网] 例1、计算或化简：