[中学联盟]河北省唐山市南堡开发区实验中学人教版八年级数学上册：15.3分式方程的解法教学设计.docVIP

教学设计 基本信息[来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X。K] 名称[来源:学.科.网Z.X.X.K] 《分式方程的解法》[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Zxxk.Com] 执教者 李连英 课时 第一课时 所属教材目录 《分式方程》人教版数学八年级上册15.3 教材分析 分式方程是整式方程的延伸和发展，是人们对方程认识的一次提升. 解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，其关键步骤是去分母，去分母时可能引起方程同解性的变化.因此，检验分式方程的根是解分式方程过程中必不可少的重要环节. 利用去分母的方法将分式方程化为整式方程，并把整式方程逐步化为x=a的形式，然后对分式方程的根进行检验，这一过程蕴含着化归思想和程序化思想. 学情分析 1、本班学生基础较差，教学中应给予充分思考的时间，谨防填塞式教学. 2、本班级学生在平时训练中已经形成了良好的合作精神和合作气氛，可以充分发挥合作的优势，注重课堂教学的有效性. 3、本班为自己任课的班级，平时对学生比较了解，在解决具体问题的时候可以兼顾不同能力的学生，充分调动学生的积极性，在练习题的设计上要针对学生的差异采取分层设计的方法. 教学目标 知识与能力目标 1.了解分式方程的概念． 2.会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单分式方程，并体会转化思想和程序化思想． 3.了解需要