[中学联盟]贵州省盘县第三中学高中数学(人教A版)选修4-5教案:2.2.2 分析法.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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[中学联盟]贵州省盘县第三中学高中数学(人教A版)选修4-5教案:2.2.2 分析法.doc

[中学联盟]贵州省盘县第三中学高中数学(人教A版)选修4-5教案:2.2.2 分析法

课题5:不等式证明三(分析法) 当用综合法不易发现解题途径时,我们可以从求证的不等式出发,逐步分析寻求使这个不等式成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实,从而得出要证的不等式成立,这种执果所因的思考和证明方法叫做分析法。使用分析法证明时,要注意表述的规范性,当问题比较复杂时,通常把分析法和综合法结合使用,以分析法寻求证明的思路,而用综合法进行表述,完成证明过程。 例1、求证: 证:分析法: 综合表述: ∵ ∵21 25 只需证明: ∴ 展开得: ∴ 即: ∴ ∴ ∴[来源:学科网] 即: 21 25(显然成立) ∴ ∴ [来源:Zxxk.Com] 例2、设x 0,y 0,证明不等式: 证一:(分析法)所证不等式即: 即: 即: 只需证: ∵成立 ∴ 证二:(综合法)∵

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