[中学联盟]陕西省神木县大保当初级中学北师大版七年级下册数学教案：4.1 认识三角形2.docVIP

课题 认识三角形[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] （第2课时）[来源:Z。xx。k.Com] 主备人 高改霞、杨琳、刘忠雄、刘耀 使用人[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z。xx。k.Com] 审核人 教学 目标 （一）知识与能力 让学生认识等腰三角形，会按边对三角形分类并掌握三边关系,并能运用三边关系解决生活中的实际问题. 结合具体实例,进一步掌握三角形三条边的关系. （二）过程与方法 通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念,推理能力和有条理地表达能力. （三）情感、态度与价值观 学生通过观察、操作、交流和反思,获得必需的数学知识,激发学生的学习兴趣. 教学 重点 教学 难点 教 学 程 序 集体备课内容 个案补充 第一环节 导入新课 明确目标 PPT出示目标和图片 第二环节 预习反馈 点拨质疑 观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应的椭圆框内： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 （2）在上面的三角形中各自的边长有什么关系？有等腰三角形吗？ 第三环节 分组合作 探究解疑 等腰三角形和等边三角