【人教B版】选修2-3数学（理）：2.1.3《超几何分布》教案设计.docVIP

2.1.3 超几何分布 【教学目标】 ①理解超几何分布及其特点②通过超几何分布的推导过程，能加深对超几何分布对理解并会简单应用，求出简单随机变量的概率分布. 【教学重点】 对超几何分布的理解 【教学难点】 超几何分布的应用 课前预习 问题1、一个班级有30名学生，其中有10名女生。现从中任选3名学生当班委，令变量X表示3名班委中女生的人数。试求X的概率分布。[来源:学科网] 问题2 设50件商品中有15件一等品，其余为二等品。现从中随机选购2件，用X表示所购2件中的一等品件数，写出X的概率分布。 【归纳总结】：设有总数为件的两类物品，其中一类有件，从所有物品中任取件，这件中所含这类物品件数是一个离散型随机变量，它取值为时的概率为 。 X 0 1 … m …[来源:学科网] P … … 随机变量的分布列为： 则称离散型随机变量的这种形式的概率分布为超几何分布，也称服从参数为的超几何分布. 课上学习 例1、在含有5件次品的100件产品中，任取3件，试求： （1）取到的次品数X的分布列；（2）至少取到1件次品的概率. [来源:学科网] 例2、某车间生产产品50件，其中5件次品,45件正品，今从这批产品中任意抽取2件，求抽到次品的概率。 例3、老师要从10首古诗中随机抽3首让学生背诵，规定至少要背出其中2首才能及格。某同学只能背诵其中的6首。试求： 1 抽到他能背