【人教版七年级上册数学第三章第四节--实际问题与一元一次方程】优质教案.docVIP

重庆市巴川中学精品教学设计方案 任教学科： 数 学 任课教师： 刁庆 课题 3.4 实际问题与一元一次方程 ——销售中的盈亏问题 课型 新授课 教材分析 本节内容的重点是渗透数学建模思想，培养运用一元一次方程分析和解决实际问题的能力。由于本节问题的背景和表达都比较贴近实际，数量关系比较隐蔽，所以在探究过程中正确地列方程是主要难点。突破难点的关键是弄清问题背景，分析清楚有关数量关系，特别是找出可以作为列方程依据的主要相等关系。随着市场经济的发展，经营活动越来越被人们重视。数学教学适当结合这方面问题，可以增加学生的经济知识和经营意识，使他们能更了解市场运作。 学情分析 前面我们结合实际问题，讨论了如何分析数量关系和利用相等关系列方程，本班有一部分学生喜欢数学，有展示自己的欲望.本设计针对学生的学习心态，抓住难点作为突破口，通过教师的组织、引导和学生的自主探索、合作交流，揭示各种数量关系和内在的客观规律，使他们能以愉快的心情，树立信心、循序渐进、层层深入，逐步解决问题。使探究过程活跃起来，在这样的氛围中可以更好的激发学生积极思维，得到更大收获。 教学 目标 1、知识与技能 （1）通过活动一让学生理解销售中的术语，探索“利润、售价、进价之间的数 量关系”。 （2）熟练掌握“利润、售价、进价之间的数量关系”。知道三个量中知二推一。 （3）根据利润、进价、售价之间的数量关系建立