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对高职院校几项具体工作的认识柴福洪 （黄冈职业技术学院?? 湖北?黄冈?? 438002） ?[摘?? 要] 高职院校由于起步晚、时间短、基础低，在实际工作中，可能遇到这样或那样的问题与矛盾，没有统一的解决方案与规范，尤其是一些带有理论性与学术性问题，也没有一个权威性定论，给高职教育的管理者与教师们带来许多困惑。本文作者通过近10年的实践总结与思考，整理出高职院校四个方面具体工作的理论原则与规范性观点，供高职教育工作者与教师批判、反驳与讨论。 [关键词]院系设置 ??专业交叉?专业建设 ??实践教学 ? ?从1999年起，中国大地上开始大批设置高职院校，到2009年底，全国独立设置高职院校1215所，占全国高校的70%；招生数达313.4万人，与本科招生规模大体相当；在校生964.8万人，高等职业教育成为中国高等教育的半壁江山[1]。 目前，全国90％以上的地市至少有一所高职院校。由于起步晚、时间短、基础低、条件差、（承担的高教普及）任务重，许多常规工作还没有形成习惯与规范，标准缺失，往往许多具体工作问题，困扰着高职院校的管理者和教师们。通过近10年的高职教育实践总结、研究与思考，下面就几个实际教育管理与教学工作中的问题，谈谈个人的认识与体会。 ?一、院系设置问题 中国的高职院校，目前都是专科层次的高职教育，按高等教育的传统习惯，专科层次的高校，教学机构一般只设系、不设院，一个系几