班组安全建设 2.ppt

* * 班组安全建设 第一节 班组的功能 一、概述 班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是劳动 组织的细胞。 当前班组安全建设普遍存在的问题是: （1）安全规章制度、安全规程规范未能在班组真正 落实。 （2）班组安全工作基础差，安全技术、安全意识、 安全文化薄弱。 （3）安全活动流于形式，坚持不好. （4）劳动防护用品的穿戴、安全防护用具的正确 使用，长期未能解决。 （5）在市场经济条件下不能处理安全与经济、安全 与改革、安全与生产的关系。 （6）安全检查工作不深不细，多数走了过场。 （7）安全教育工作不能很好地坚持导致“三违”现象 严重。 根据大量事故案例分析，90％以上的事故发生的班组，80％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成。 因此，在现有条件下，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少各类事故最切实、最有效的办法。 二、班组的功能 1. 班组长的素质。 班组长的安全素质应该有如下10点： （1）熟悉本职工作，钻研技术业务，有较强的事业心、 责任感，还要有经济头脑。 （2）明确在班组管理工作等方面应负的责任，把管 理好班组作为自己的主要职责. （3）对人要尊重、诚恳、热情、讲道理，使班组成 员心悦诚服。 （4）工作之前，要预想难点，消除危险因素，预见 可能出现的问题的预兆。 （5）布置工作最好采用引导方法，不强迫，使成员 能自觉地完成各自的工作。 （6）作业指令时要简明而详细，工作有变动时应事 先说明。 （7）善于听取不同或不满意的意见，把宽容、 公平、言行一致、团结有爱作为办事的准则。 （8）要经常了解班组成员的工作态度和班组能力， 发现他的优点和长处。 （9）对班组成员的个人问题。家庭生活、业余爱好 等要充分关心。 （10）不愉快时不发牢骚，不独断专行，别人发 脾气时不产生敌对情绪，要控制自己的个性。 2. 班组长的安全职责 （1）对班组的安全生产负责，认真贯彻执行《安全 生产法》等有关安全生产的法律和企业有关安 全生产的方针政策以及各项安全生产规章制度。 （2）教育班组成员自觉遵守劳动纪律，严格按安全 操作规程作业。 （3）组织班组成员认真学习安全技术和操作规程。（4）坚持安全生产巡回检查制度。 （5）检查、监督班组成员正确使用劳动防护用品和 全工具、器具。 （6） 督促班组安全员认真组织每周一次的安全活 动日。 （7）发生事故立即上报，同时积极抢救，保护好事 故现场。 （8）积极开展个人无违章、岗位无隐患、班组无事 故的“三无”活动，制止违章，严格考核。奖罚 分明。 （9）积极开展安全文化教育活动，努力提高班组成 员的安全观，实现班组全员的安全价值。 （10）积极推行标准化作业，实行按岗位定职责。 3. 班组长的作用 班组长有三个重要作用: (1) 班组长影响公司生产决策的实施. (2) 班组长既是承上启下的桥梁,又是班组员工与员 工关系的纽带. (3) 班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者, 所以班组长既应该是技术骨干,又应该是业务 上的多面手. 4. 骨干力量的培养 5. 自我保护意识。 从业人员的权利及项义务 从业人员的人身保障权利 1. 安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利； 2. 危险因素、防范措施和应急措施的知情权； 3. 安全管理的批评权、检举权、控告权； 4. 拒绝违章作业和强令冒险作业的权利； 5. 紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利。 从业人员的义务 1. 遵章守纪，服从管理的义务； 2. 正确佩带和使用劳保用品的义务； 3. 接受培训，掌握安全生产技能的义务； 4. 发现事故隐患或其他不安全因素及时报告的义务。 造成行为失误的原因很多： (一). 不安全行为的表现 （1）属于视听方面的有：没看见、错读、没听见. （2）感觉上有