英语解答.doc

1、很多涉及到自然科学的阅读理解文章，因为生僻单词较多，内容比较专业，孩子往往看不懂，不知道如何下手？ 关于这个问题，这样回答你，不知道你满意否：第一，安徽高考阅读理解部分关于自然科学类的文章，基本上都是考生常识范围内的文章，所以不会出现大量生僻单词，再有，无论什么文章的选取与命题，词汇量必须严格2011年安徽高考英语科考试说明词汇表中的词汇量来命制，所以，只要熟悉词汇表词汇就可以了，不必恐慌；第二，加大这类文章的阅读训练，再辅之以相关的阅读及答题策略即可，这里提供以下答题策略： (一)阅读理解之细节题的解题思路 主题思想只是文章的框架，作者在构思过程中，还必须对要表达的观点或信息进行具体的陈述，读者应能准确记住作者在陈述中谈到是何人、何处、何事、和何时何故，这是十分重要的。因此，读者必须重视人名、日期、事实、数据和地点等。对于这类细节性的问题，多数文章都比较明显地提供了事实和细节，其答案必定在文章论述范围之内。读者应该找出文章中为所作的选择提供依据的单词和句子，而不能脱离原文去获取信息，也不能仓促地作出没有原文根据的假设。 细读是获取事实和细节不可缺少的方法之一，它使读者能够接受信息、记忆信息、分析信息，从而较深入地领会一篇文章。 这类题型主要有三种形式：问句式，不完整的陈述句和排除法。 1．问句式 A．其发问形式主要有以下几种： How did something happen? Which of the following people should(not) do it? Which of the following did somebody have to deal with... ? Where should somebody do something? B．解题技巧 在解这类题时，可采用“对号入座”的办法，即带着问题找句子，先看文章后面的问题(这常常被认为是非常有效的方法)，注意记忆关键的词语，如。人物、时间、事件等，确定每道题目的发问中心，也，就是说，某个问题是针对什么提问的。这样我们就可以带着问题去阅读文章，做到有的放矢。 把每个问题的发问中心反馈到原文中去。当读到有关解答发问中心的信息时，可在有关信息下面画一直线以示突出。如果问题的顺序没有按顺序给出，可以在原文信息下画线的同时，把问题的题号也标出来，便于最后检查，并节约时间。 在原文中找出对发问中心的解答信息后，可把原文信息放到问题中去，与每一选项进行对照，与原文信息相符的那项，即是正确的答案。 Cattle have served humanity since prehistoric(史前) days as beasts of burden and as supplier of leather, meat, and milk. Some of the earliest written records concern the sale of cattle. These valuable animals are unusual in that they do not have front teeth in their upper jaw. Instead they chew with their back teeth and gums (齿龈). Cows swallow their food quickly and store it in the fat stomach or rumen, the first of the four compartments stomachs in their. Questions: According to the passage, what is the rumen? A. The first stomach compartment. B. The name of the upper jaw. C. The stomach where digestion (消化) takes place. D. The name of the bacteria(细菌) in the cows stomach. 带着发问中心及选择项目阅读原文。当我们读到rumen这个词时，可在它下面画一横线，紧接此词下面一句“first of the four compartments in their stomachs”，正是解释rumen的，可在它的下面画一虚线并可标出题号和选择项。 2．不完整的陈述句式 A．常见形式有： Something can be best classified as A certain kind of person is