建工学院统计学原理课程设计.docVIP

统计课程设计要求 一、目的要求 统计学课程设计是在大家学完了《统计学》课程后开设的一门实践性课程,旨在通过对统计设计,统计调查,统计资料整理统计分析统计资料提供和管理等整个统计工作过程的剖析和实践更好地理解和掌握统计学的基本理论和主要方法。使学生的理论学习、技能训练、素质培养等得到全面而综合的检验，要求学生进行实际的数据调查分析，结合专业知识，撰写具有一定学术价值设计报告此次课程设计, 重在培养学生四大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。实现从认识到设计、到实施再到运用的一体化训练，提高学生理论联系实际解决实际问题的能力二、设计内容要求：（但不限于以下几个方面） 1、； 2、3、4、5、高等教育建设； 6、；7、； 8、； 9、； 10、研究； 11、研究； 12、三、设计的具体要求： 、选题必须具有一定的实际意义，能对当今我国的健康发展提供建设性意建议等； 、设计报告必须具有的应用； 、 数据收集整理阶段 数据分析阶段 文档编写阶段 备注：收集数据方面因为数据来源…… 2、 概要 《财富》杂志对很多人都不陌生。每年的七八月份，它都会公布对上一年度世界各大企业的经营状况的综合统计排名。这次课程设计就是基于历年财富500强的排名资料。主要分析三个方面： 500强企业的地区分布情况及地区分布的发展变化情况； 500强企业的行业分布情况及行业分布的发展变化情况； 进入500强的中国企业的情况。 3、 报告主体 1引言 背景：提起美国传媒业巨头时代--华纳公司旗下的《财富》（原译做：《幸福》）杂志，许多从事经济工作的人士对其并不陌生。每年，《财富》杂志都对上一财政年度世界各大企业的经营状况进行综合统计、评比排名，并在一年一度轮流于世界各地举办的《财富》论坛年会上发布全球企业 500强名录。从1995年起，《财富》杂志已在新加坡、西班牙巴塞罗那、泰国曼谷、匈牙利布达佩斯、中国上海、法国巴黎等城市举行了年会。我们还能清楚记得1999年9月27日至29日在中国上海举行的主题为“中国：未来的50年”第五届《财富》全球论坛的盛况。 《财富》杂志的全球500强企业排序，向来被经济界认为是世界各国经济状况的一个晴雨表。今年7月7日公布的《财富》全球500强企业最新排名再次吸引世人的眼光。由于世界经济不振，今年上榜企业的销售额急剧缩水。沃尔玛公司再列榜首，丰田汽车和三菱公司领先亚洲排名，中国大陆11家企业上榜。 财富500强排名一直受到世界关注，它的分析指标及结果是经济学家和企业家了解世界经济发展动态的重要参考。对于这个题目，我们希望能够以自己的视野角度来分析分析自己所关心的问题，比如说8年来500强的行业分布有哪些变化，中国企业和世界其它大企业差距到底有多……。这就是我们这次课程设计的原创所在。 主要内容、目标及思路： 财富500强地区行业及趋势预测 地区分布及趋势 95-02年十大国营业额及进入数目统计比 95-02年十大国营业额及数目趋势分析、方差分析 2003年各国排名分析 行业分布及趋势 一 数量分析（模型） 二 同行业营业收入分析 三 营业均值分析 四 计算机行业分析 五 综合评价 进入500强的中国企业问题分析 概况 个数分析，排名分析，营业额分析，中银与中粮比较 在国际中的地位 通过营业额分析，比例趋势分析 六、设计的层次要求及字号要求； 正文各层次内容：单倍行距，英文用1.5倍行距。（宋体小四号字，英文用新罗马12））附件： 河北建筑工程学院经济管理学院 统计学原理课程设计 题 目 专业班级 学生姓名 及 学 号 指导教师 年 月 日 设计题目 概要 简要说明调查目的 简要说明调查对象和调查内容，包括时间，地点，对象，范围，调查要点和要解决的问题 简要介绍调查研究的方法 1、调查目的： 通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现