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智课网TOEFL备考资料托福听力跟读的步骤下载摘要：对于托福听力来说，听写是体检，发现学生的问题究竟是什么，而真正要解决问题，靠的是跟读，从而真正提高听力成绩。与此同时，跟读还能通过不断的模仿音频，来提高学生的语音语调，大大提高口语水平，是一举两得的好方法。所以，今天我们来看应该怎么样做跟读。托福听力跟读的步骤下载跟读，分为逐句跟读和篇章跟读，但是要注意的是，仅仅是流利的读出来是不够的，还得强调在读的过程中学生要理解所读句子的意思这样才能提高学生的辨音辨义能力。一般来说，一个完整的跟读训练过程应该包含以下几个步骤：第一步，不听边看边读。在这一步中，不听音频，看着文本把文章读1遍，读的过程标出生词音标，熟悉生词发音。这一步的目的是理解文章大意，把生词读熟。一般来说，读一遍即可。如果学生水平较弱，或者生词太多，文章太难，可以让学生多读几遍直到对生词和文章足够熟悉。第二步，边听边看边读。在这一步中，又分为两个阶段。首先第一个阶段，逐句跟读，听一句再读一句。这一步的目的是通过模仿语音语调来纠正错误发音。同时，一定要让学生去熟悉并模仿音频中的连读、吞音现象。一般来说，只要熟悉并模仿2-3篇文章的连读吞音等现象，以后再听到类似现象，就不会出现听不懂的问题了。同时，一定注意要在理解的基础上跟读，因为理解音频意思才是做对听力题的关键。逐句跟读可根据学生水平做5-10遍。第二阶段，篇章跟读，也可以说同步跟读。放整篇文章的音频，让学生全文同速跟读，边读边理解。这一步的目的是提高学生的反应速度。如果跟不上文章，说明前一步的逐句跟读还未做到位，需要对不熟练的地方再继续重点跟读。常速的跟读没问题以后，甚至可以调快音频的语速，再让学生跟读。一旦较快语速也能跟读下来，再听正常语速的音频，便会听的非常清楚。同时，还是得强调，一定要学生边读边理解句子意思，不能只做机械发音。篇章跟读可做5-10遍...