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  • 2016-08-23 发布于贵州
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届高考化学二轮专题习优化训练:实验探究.doc

届高考化学二轮专题习优化训练:实验探究

2014届高考化学二轮专题复习优化训练:实验探究 1.某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验: 将镁粉投入冷水中,未见任何现象; 将镁粉放入溴水中,观察到只是开始时产生极少量的气泡,但溴水的颜色逐渐褪去; 将镁粉放入液溴中,未观察到任何明显现象; 向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去。 则下列关于镁与溴水的反应机理论述中正确的是( ) A.镁粉只直接与溴水中的溴反应 B.镁粉只与溴水中的酸反应 C.产生极少量的气泡是由于镁粉与水反应得到 D.镁粉在水的催化下与溴发生反应 【答案】D 【解析】 试题分析:根据实验现象可得出结论:镁不易与冷水反应。和当水中放入溴时镁粉缓慢发生反应,溴逐渐消耗。镁与液溴不反应。镁粉和滴加几滴水液溴,瞬速反应,溴很快消耗完全。综上所述镁与溴水的反应机理是:镁粉在水的催化下与溴发生反应。现象为:D。 考点:考查镁与溴水的反应机理论的知识。 下列各项实验操作正确的是(  ) A.使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液检验溴元素 B.为增强高锰酸钾溶液的氧化性,可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化 C.将苯与溴水混合后,再加铁粉,即可制得溴苯 D.在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时,氢氧化钠溶液应过量 【解析】 试题分析:C2H5Br和NaOH溶液混合后水解C2H5Br的密度比

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