山东省乐陵市扎实推远程教育入户工作的探索与思考.docVIP

山东省乐陵市关于扎实推进远程教育入户 工作的探索与思考 近年来，我们坚持以科学发展观为指导，积极转变工作理念，不断探索新形势下开展远程教育的新思路、新办法。2009年6月，整合有线电视资源，开设了农村党员干部现代远程教育专用电视频道——乐陵党建频道，实现了远程教育由村到户的延伸，全面实现了远程教育入户，对新形势下拓展远程教育工作做了有益探索与实践。 一、工作动因 随着形势发展和远程教育工作的稳步推进，一些矛盾和问题不断显现。 （一）“一村一站”的设置模式存在局限性。我市虽有1051个站点，但相对65万人口和3万多名党员，在教育范围、力度上还显不足，特别是在农忙季节，组织党员群众集中学习收看难度更大，一定程度上影响了站点作用的发挥。 （二）设备故障率逐年增加成为制约工作开展的瓶颈。远程教育工作开展近五年，设备出现了不同程度的老化，故障率呈现上升趋势，虽然乡镇（街道）、村（居）管理员能够尽职尽责的进行维修维护，但由于设备配件更换维修周期长等原因，全市1000多个站点日均故障率仍在7%左右。 （三）针对性强的自办节目偏少。作为典型的农业市，农民对适宜本地推广发展的种养殖生产适用技术需求率在88.4%以上，他们对在这些方面适应本地特点的技术类课件的需求尤为突出，不少党员群众反映，站点接收的大部分是外地远程教育节目，感觉有些内容离自己比较远、实用性不够强。 （四）远程教育入户工作的基础已