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同学们，看一看老师给大家带来了什么？ 荔枝的种子 玉米种子 同学们，看一看老师给大家带来了什么？ 那么，发挥你的想象的时间到了…… 什么是科学的种子呢？ 科学的种子 qiāng gān chí miáo zhāo chéng 枪 竿 驰 描 朝 乘 tàn kuàng mù lán lì xiàn jiā 探 矿 牧 蓝 粒 献 夹 jùn píng biàn qián yín méng 骏 屏 辨 潜 垠 萌 学生字 枪 竿 驰 描 朝 乘 探 矿 牧 蓝 粒 献 归类识字 1.读准字音 2.想想怎么记？ 3.说说怎么组词？从书上、字典上找。 （1）形声字：枪、竿、描、矿 （2）多音字：朝 （3）“乘”注意笔顺 读一读 木枪 竹竿 奔驰 描画 无垠 献给 探访 采矿 牧鱼 蓝天 辨认 乘飞船 有朝一日 一粒种子 奇思妙想 圈画你不认识和不懂的词语 1.正确、流利的读课文，并标出诗歌的小节数， 想一想每个小节讲了什么？ 2.说一说“我”的奇思妙想是什么？ 1.什么叫奇思妙想？“我”的奇思妙想是什么？ 2.你觉得“我”的哪个奇思妙想最吸引你？你打算怎样介绍给大家听？ 学习第一小节 我爱望着神秘的夜空， 把一个个星图描画， 想着有朝一日， 乘飞船探访天涯。 我爱看银屏上的海底世界， 辨认各种鱼虾， 向往潜入富饶的大海， 去采矿、牧鱼、安家。 1、 在第一小节中说“时代发生了很大变化”，从课文中找一找，课文为什么这样写？ 2、想一想第二小节与三、四小节之间是什么关系？ 学习第二小节 我爱望着神秘的夜空， 把一个个星图描画， 想着有朝一日， 乘飞船探访天涯。 看到神秘的夜空，我想…… 我乘着飞船来到了……，上面有……，有……，还有…… 说出你的感受 我爱看银屏上的海底世界， 辨认各种鱼虾， 向往潜入富饶的大海， 去采矿、牧鱼、安家。 学习第四节： 1. 海底世界这么富饶，我们都希望能够在那里安家，想象的真奇妙！你有什么体会想向大家说呢？ 学习第五、第六节： 1.朗读课文思考：科学的种子是什么？ 同学们，你是否也有过奇思妙想呢？这就是你心中的科学的种子，那就让它赶快发芽吧！说出来让你的伙伴一起分享！ 或者将自己的奇思妙想以诗歌的形式写下来。