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- 2016-08-23 发布于重庆
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新初中生物课件第3单元第5章第1节光合作用吸收二氧化碳释放氧气(七年级上)
孔隆教育 孔隆教育 光合作用利用二氧化碳作为原料 光合作用还能产生氧气 光合作用原理在农业生产上的应用 * 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳 释放氧气 请同学们自学相关内容,结合图思考:普利斯特利的实验说明了什么? 普利斯特利的著名实验 为什么蜡烛会熄灭,小白鼠会死亡? 为什么蜡烛继续燃烧,植物继续生存? 太阳能 为什么植物和小白鼠继续生存?它们之间有什么关系? 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 绿色植物 小白鼠 (或蜡烛) 氧气 二氧化碳 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳,消耗氧气,而植物的光合作用能够释放氧气,消耗二氧化碳。除水以外,二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是绿色植物光合作用必需的原料吗? 请你设计实验,探究二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。探究结束后,写出探究报告。 探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗? 实验提示: 清水 氢氧化钠 接下来该怎样实验? 请同学们自学相关内容,结合“演示实验”思考: 光合作用产生了什么气体? 注意观察 1.实验装置中的金鱼 藻是否放出了气泡? 放出了气泡。 2.实验装置中快熄灭的 卫生香伸进管口后是否复
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