我长大了教学设计.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于重庆
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我长大了教学设计

我长大了 ——二年级《品德与生活》下册教学设计 灵武市宁东小学 杨金霞 杨自利 教学内容: 教育科学出版社《品德与生活》教材二年级下册第五单元主题一“我在长大”活动一“我长高了”(书68——70页) 教学目标: 态度和情感:引导感受成长的多姿多彩,体验身体、心灵同成长的快乐。 行为和习惯:具有一定的生活自理能力。会关心体贴家人,感恩成长。 过程和方法:积极参与小舞台“露一手”现场会,感受成长的自豪。 知识和技能:了解一些关心、体贴家人的方法,提高生活自理能力。 教学重难点 重视心情体验,感受成长快乐,感恩家人师长。 教学准备: 师:准备自己小时候的照片、西瓜、小熊、画纸、调查表,双面胶和课件。 生:准备几张小时侯和现在的照片、彩色笔、铅笔和自己小时候用过的东西(如:小鞋、小帽子、衣服,身高数据、出生证,调查表)。 活动时间:一课时 教学过程: 激趣导入: 用课件展示刚出生的几幅婴儿图,并播放婴儿哇哇大哭的声音。 师:我们大家一起来欣赏几幅婴儿的照片。(课件展示并播放哭声) 师:你们刚出生的时候就像这样,多可爱、多漂亮呀! 1.神秘猜一猜。 (1)学生照片:婴儿——幼儿——现在(三个小朋友)评价“长高了,女孩变漂亮了,男孩变帅气了! (2)课件出示一个学生的出生证,细看出生时的身高,体重,与现在比一比。 (3)学生小时候的衣服、帽子、鞋袜等用品。评价“

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