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成绩分析和试卷分析小明期末考试的成绩数学英语8090哪科考的好？小明物理期中、期末考试的成绩期中期末8575学习是退步了吗？小明和小花的总分相同姓名语文数学英语总分小明907874242小花808280242他们学习成绩是不是一样好？教学质量 —— 教育永恒的主题学生成绩 —— 教与学评价的重要依据数据分析 —— 提高教学质量的信息源网阅给我带来了什么？信息与数据信息是客观事物属性的反映。是经过加工处理并对人类客观行为产生影响的数据表现形式。 数据是反映客观事物属性的记录，是信息的具体表现形式。 数据经过加式处理之后，成为信息。对数据的理解一是指包括反映事物数量的数值型的数据，如：1024、65535等。二是指各种非数值型的数据，如：文字、图形、图像、声音、影像和动画等。常模参照考试常模参照测验以鉴别学生个别差异为指导思想，目的是为了测得学生在所处团体中的相对水平。常模实际上即是该团体在测验中的平均成绩，学生成绩便是以常模为参照标准来确定的。这一测验衡量的是学生的相对水平，故其评分属相对评价范畴。标准参照考试标准参照测验是指以体现教育教学目标的标准作业为准，看学生是否达到标准以及达到标准的程度。它主要不是用于比较个人之间的差异。如我国高中会考及教师自编测验。利用它可具体了解学生对某单元的知识、技能的学习和掌握情况。优秀率标准差及格率难度数据报告中的几个概念平均分区分度考试成绩的分布一般为正态分布平均分数据集中趋势的度量如果学生成绩中90分变成5分，会出现什么情况？标准差数据离散的度量（+-）一个标准差内包含了68%的考生 二个标准差内包含了96%的考生标准分Z分是原始分数偏离平均分的程度，以标准差为单位你想教哪个班？一班二班s17878s26876s39068s44559总分281281平均分70.2570.25标准差19.1 8.7 变异系数0.27 0.12 是所有考生该题得分的平均分；是该题的满分. 难度 (实际是易度)区分度n是测验的考生总数；xi是小题得分;yi是考试的总分区分度应该在0.3以上， 中等难度的题，区分度可能高一些。难度与区分度的关系中等难度的试题可以得到比较好的区分度难度（P） 1.00 0.90 0.70 0.50 0.30 0.10 0.00区分度最大值 0.00 0.20 0.60 1.00 0.60 0.20 0.00难度曲线班级成绩对比班级科目均衡性各科对班级成绩的贡献度班级成绩对比3班的平均分如果提高1分就能排名第1；如何才能提高1分呢？信息——教与学的辅助信息从细节数据到汇总数据，从表格到图形，数据中的信息一点点呈现出来。