课内实验运筹学整数规划第三次.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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课内实验运筹学整数规划第三次

课内实验报告 课 程 名: 运 筹 学 任课教师: 专 业: 学 号: 姓 名: 2010/2011学年 第 2 学期 南京邮电大学 经济与管理学院 《 运筹学 》课程实验第 3 次实验报告 实验内容及基本要求: 实验项目名称:整数规划实验 实验类型: 验证 每组人数: 1 实验内容及要求: 内容:整数规划建模与求解 要求:能够写出求解模型、运用软件进行求解并对求解结果进行分析 实验考核办法: 实验结束要求写出实验报告。实验报告的形式可以包括以下3点: 1.问题的分析与建立模型,阐明建立模型的过程。 2.计算过程,包括采用什么算法,使用什么软件以及计算详细过程和结果。 3.结果分析,将结果返回到实际问题进行分析、讨论、评价和推广。 实验结果:(附后) 成绩评定: 该生对待本次实验的态度 □认真 □良好 □一般 □比较差。 本次实验的过程情况 □很好 □较好 □一般 □比较差 对实验结果的分析 □很好 □良好 □一般 □比较差 文档书写符合规范程度 □很好 □良好 □一般 □比较差 综合意见: 成绩 指导教师签名 邢光军 日期 实验背景: 某公司计划在市区的东、西、南、北四区建立销售门市部,拟议中有10个位置 Aj j=1,2,3,…,10 可供选择,考虑到各地区居民的消费水平及居民居住密集度,规定: 在东区由A1 , A2

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