山香教育招教内部试(综合1到15).docVIP

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  • 2016-08-23 发布于贵州
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山香教育招教内部试(综合1到15)

综合试卷 一 (山香内部资料) 一、不定项选择前苏联教育家赞可夫的教学理论是 A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理论?下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有A.教学过程的四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想教师的威信表现为A.工作水平???????? B.知识水平???????? C.工作态度?? D.工作作风????????? E.教学能力 信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是A.首因效应 ????????B.近因效应???? C.晕轮效应 D.社会刻板效应???? E.远近效应 舒茨提出人际交往需要的三维理论,内容是 A.成就???? B.包容???? C.情感 D.支配???? E.生存E.课堂表现 13.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的 A.准备????????? B.练习??????? C.效果????????? D.条件反射E.消退 14..在英语学习中,学生在学习eye(眼)和 ball后学习eye ball就比较容易,这种现象属于 A.一般迁移??? B.负迁移?? C.垂直迁移?D.正迁移E.水平迁移 15.在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为 A.操作模仿?? B.操作整合?? C.操作熟练?? D.原型

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