四年级数学上册第三元导学案.docVIP

第一课时 口算乘法 学习目标： 1、能说出整百数乘整十（几百几十数）口算方法、并能运用口算方法正确的进行计算。 2、经历交流各自算法的过程，提高交流能力。 3、经历发现积的变化规律的过程，提高观察能力和归纳概括能力。 4、在运用规律进行计算的过程中，感受数学知识对于解决生活问题的有效性。 学习难点：运用口算方法正确的进行计算。 一、【知识链接】 口算下面各题， 30×4＝ 700×8＝ 6×50＝ 5×800＝ 7×300＝ 80×6＝ 12×3＝ 60×40＝ 二、【自主学习】 1、请同学们自学课本第45、46页，初步理解速度的含义。 人骑自行车1小时约行16千米，人骑自行车3小时可以行多少千米？”独立口算，对子交流口算的方法。 16×3= P46第二幅图，根据图上的数学信息能解决什么数学问题？ (1)提问：特快列车3小时可以行多少千米？组内说一说该怎样列式？ 这个算式怎么算？（请同学们认真思考后在小组内交流你的算法，再向全班汇报） 3、对比16×3= 和160×3= ，从16和160的关系中，总结出几百几十与一位数相乘的简便算法。 三、【合作探究】 1、口算乘法的方法： 一位数与几百几十相乘，先乘（