中考数学命题的分析及复习策略.pptVIP

例1 已知关于x的一元二次方程 的两个实数根的平方和为7，那么m的值是（ ） A．5 B．－1 C．5或－1 D．－5或1 例2 如图，已知⊙O是ΔABC的外接圆，AB是⊙O 的直径，D是AB 延长线上的一点，AE⊥DC 交DC 的延长线于点E，且AC 平分∠EAB． （1）求证：DE 是⊙O的切线； （2）若AB＝6，AE＝26/5 ，求BD 和BC 的长． 5、社会热点、焦点问题、高中数学的基本思想，基本问题将为中考题命制提供背景 备课：“海纳百川，低位吸取”——“教学功底好，学生问不倒” 上课：“感动他人之前，先感动自己” “上帝给我们两只耳朵，一张嘴——多听少讲”——学生才是主体 课后：“不是学生不懂，而是我不懂”，因为“只有不会教的老师，没有教不会的学生”（中国教育家陈鹤琴） “一个教师写一辈子的教案不一定成为名师，一位教师做三年的教学反思就一定能成为名师” 2、例说考题的演变形成 2010年第一卷第8题，如图4，在一块形状为直角梯形的草坪中，修建了一条由A→M→N→C的小路（M、N分别是AB、CD中点）.极少数同学为了走“捷径”，沿线段AC行走，破坏了草坪，实际上他们仅少走了 A. 7米 B. 6米 C. 5米