【小学德育工作计划2015】2015—2016学年度第二学期德育工作计划.docVIP

【小学德育工作计划2015】2015—2016学年度第二学期德育工作计划 2015—2016学年度第二学期学校德育工作计划 一、指导思想 认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，继续把加强我校德育特色文明教育作为重点，广泛德育主题教育活动，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。 二、工作要点及措施 （一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。 1、抓好班主任队伍建设。进行班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。 2、提高班主任的管理水平。 （1）注重学习。坚持每周一次的的班主任例会制度，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作管理水平。每学期至少进行一次班主任经验交流会。 （2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会。继续实行“师帮徒”活动，让有经验的负责的老教师，指导责任心较强的年轻教师， 不断提高班主任队伍的能力。 （3）定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作。 （4）常规管理。本学期制定了新的班级管理考核评比办法，班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当优秀班主任和优秀班集体。 3、进一步完善班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。要引导各班加强班级文化建设，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的品德）上下功夫。 4、培养学生干部队伍，继续实行学生会和文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我服务能力。本期要积极指导学生开展有益的校园文化活动。促使学生干部自觉主动地参与班级和学校的管理，努力培养学生的参与意识和自主创新能力。为更多的学生搭建成长的舞台，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。