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第一章 走进细胞
一、选择题
1.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )
A.生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B.病毒不属于生命系统的任何层次,其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸
C.群落是某一区域所有种群的总和,群落演替是生物与环境相互作用的结果
D.生物圈的物质循环是反复利用自给自足的,而能量流动和信息传递是单向的
2.“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物
B.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
C.甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力
D.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
3.(2015年惠州模拟)关于①蓝藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水绵、⑤黑藻、⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是( )
A.均可用显微计数法来测其种群密度
B.含有线粒体的只有②④⑤
C.生产者只有①④⑤
D.都含有蛋白质与核酸
4.下图是生物界常见的四种细胞,下列说法正确的是( )
A.a、b两种细胞可能来自同一生物,但所表达的基因完全不相同
B.a、b、c细胞均来自异养生物,而d细胞来自自养生物
C.能够发生渗透作用的细胞只有d细胞
D.b、c、d细胞都有两种核酸
5.“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞),并繁殖的病原菌。下列有关叙述中,不正确的是( )
A.感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降
B.“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体
C.“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基
D.感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体
6.下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( )
比较项目 原核细胞 真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA;细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中,翻译在细胞质中 D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 7.(2015年南京模拟)下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂
8.细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是( )
A.若图甲细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP合成停止
B.若图乙是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体
C.图丙生物可能属消费者,其遗传物质一定是环状DNA
D.图丁生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体
9.下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是( )
A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁
B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构
D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜
10.近年来纳米科技发展进步神速,极精微的各式显微镜,如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明,使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是( )
A.放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小
B.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右
C.当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到或看不清物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央
D.若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上
11.(2015年苍山检测)细胞学说建立的过程是一个科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
12.下列有关细胞的叙述,正确的是( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新
A.①③⑤ B.②④⑤
C.②③④ D.②③⑤
1.(2014年高考北京卷)蓝细菌(
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