2010年高考理综(安徽卷)全解析(物理部分).docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 【答案】A 【解析】探测器；，可求得火星的质量和火星的半径，根据密度公式得：。在火星表面的物体有，可得火星表面的重力加速度 18．如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是 A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大 B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小 C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大 D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小 【答案】B 【解析】保持R1不变，缓慢增大R2时，R0和R2串联，R0两端的电压减小，即平行板电容器的两个极板带电小球减小, 悬线的拉力为保持R2不变，缓慢增大R1时R0两端的电压不变，F电不变，悬线的拉力为 19．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为 A．3 B．4C．5 D．6 【答案】C 【解析】P、Q一起沿斜面匀速下滑木板P上表面光滑滑块Q木板P 20．如图所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料，不同粗细的导线绕制（Ⅰ为细导线）。两线圈在距磁场上界面高处由静止开始自由下落，再进入磁场，最后落到地面。运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界。设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2，在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2。不计空气阻力，则 A．v1 v2，Q1 Q2 B．v1 =v2，Q1= Q2 C．v1 v2，Q1Q2 D．v1 =v2，Q1 Q2 【答案】D 【解析】，又（ρ为材料的电阻率，为线圈，此时加速度，且(为材料的密度)，所以加速度是定值，线圈Ⅰ和Ⅱv1 =v2。由能量守恒可得：，(H是磁场区域的高度)，Ⅰ为细导线Q1 Q2。正确选项D。 2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 理科综合能力测试 第Ⅱ卷(非选择题 共180分) 考生注意事项： 用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 21．（18分） Ⅰ．（1）在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为__________________mm。 （2）在用单摆测定重力加速度实验中，用游标为20分度的卡尺测量摆球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。 【答案】（1）0.617（0.616～0.619） （2）0.675【解析】（1）0.5mm+11.7×0.01mm=0.617mm（2）0.6cm+15×0.05mm=0.675cm 【答案】【解析】根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法电压小于2.00V时得，太阳能电池的电阻当电压为2.80V时得：R=1.0×103Ω Ⅲ．利用图示装置进行验证机械能守恒定律的试验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。 用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速度用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度 根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后 相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度 用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度 以上方案中只有一种正确，正确的是