2015年贵州教师资格国考幼儿《综合素质》精选练习题教育观(四).docVIP

2015年贵州教师资格国考幼儿《综合素质》精选练习题：教育观（四）/zg/2014zgks/ 1. 　　 的过程是一种收集信息、分析信息、判断信息、处理信息和创造信息的过程。 A.教学实施 B.教学评价 C.教学设计 D.教学总结 【答案】A。中公专家解析：教学实施的过程是一种传递信息、表现信息、收集信息、分析信息、判断信息、处理信息、评价信息、控制信息和发现信息、创造信息的过程。 2. 　　 是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。 A.良好的品德修养 B.良好的身心素质 C.良好的审美能力 D.良好的智力水平 【答案】B。中公专家解析：学前儿童处于身体、生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都较弱的时期，因此坚持以学前儿童身体为重，保护、培养其健康的心理，切实做好幼儿生理、心理卫生保健。身心素质是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。 3.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异 　　 。 A.对学生一视同仁，一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 【答案】B。中公专家解析：尊重学生的个体差别，辨证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。 4.在西方教育史上，古希腊的 　　 是最早提出学前教育思想的人。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良? 【答案】B。中公专家解析：柏拉图在他的《理想国》中以较多篇幅阐述了教育问题，是最早提出学前教育思想的哲学家。 5.教学资源有多种不同的分类方式，根据 　　 分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。 A.媒体形式 B.媒体用途 C.信息内容 D.教学需要 【答案】A。中公专家解析：教学资源有多种不同的分类方式，根据媒体形式分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。 6.经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程 　　 。 A.中度相关 B.高度相关 C.极高相关 D.正常相关 【答案】B。中公专家解析：相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为[-1，1]。相关系数大于0为正相关，小于0为负相关，等于0表示不相关。相关系数的绝对值越大，相关程度越高。一般可按三级划分：| r| 0.4为低度线性相关；0.4≤| r| 0.7为显着性相关；0.7≤| r| 1 为高度线性相关。 7.根据教育概念的分类方法，“课程”属于 　　 。 A.集合概念 B.非集合概念 C.关系概念 D.属性概念 【答案】A。中公专家解析：根据教育概念的分类方法，“课程”属于集合概念。 8.幼儿园课程以 　　 为基础。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 【答案】D。中公专家解析：幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。这是因为，幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物的，即用眼睛看到物体的外形，耳朵听到声音，舌头尝到味道，鼻子嗅到气味，皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式主要是具体形象思维。因此，幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用，让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。 9.描述两个变量之间相关关系的统计量数是 　　 。 A.集中量数 B.差异量数 C.地位量数 D.相关系数 【答案】D。中公专家解析：相关系数是描述变量之间相关程度的指标。 10.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的 　　 。 A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力 【答案】B。中公专家解析：教师的教育专业素养包括: 1 具有先进的教育理念； 2 具有良好的教育教学能力； 3 具有一定的研究能力。