期末题目(答案).pptVIP

21、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（　　） A．属于种子，由胚珠发育而来 B．属于果皮，由子房壁发育而来 C．属于种子，由子房壁发育而来 D．属于果皮，由胚珠发育而来 B 22、下列结构中既能储存营养物质，又是胚的一部分的是（ ） 胚根 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 23、我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（　　） A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴 C B 24、由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于（　） A．植物的开花 B．植物的结果 C．蒸腾作用 D．植物光合作用和呼吸作用 C 25、人类生命活动所利用的能量最终来自（　　） A．太阳光 B．植物 C．水分 D．无机盐 26、保护和利用森林资源的最佳方案是（　　） A．计划性地合理砍伐与种植 B．营造单纯林种 C．封山育林、禁止砍伐 D．过量砍伐，是人们先富起来 A A 27、 如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）请你判断哪一粒种子肯定不会萌发（　　） C 28、王大爷在花盆种了一棵橘子，他每年春天都为橘子换一次新土，其原因是（　　） A．花盆中的土壤被植物吸收了 B．土壤中肥料太少 C．土壤中缺少无机盐（微量元素） D．土壤中缺少有机物 C 课后作业 1、复习第二单元第二章和第三单元第一章。 提示：P109“通过本节学习，你将知道什么” 2、重新解答《全》P35-58所有做过的题目 填图题（5分） 范围：根茎叶的结构，花的结构，受精过程，种子结构 实验题（5分） 范围：种子萌发，光合作用，呼吸作用 右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置．瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。 （1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的 ____________ 作用增强。使得__________ 浓度加大。这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光 合作用会增强。 （2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的_____________。 （3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将 ____________（填“增强”或“减弱”） 呼吸 二氧化碳 蒸腾作用 减弱 下图是花的结构图，请据图回答问题 ⑴图中 （填标号）共同构成了[8]雌蕊，其中[ ] 将来发育成果实，它内部的 将来发育成种子。⑵ 图中[③]的名称是 ，其内含有_____，花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_____________。 [2][4][6] 6 子房 胚珠 花药 花粉 传粉 如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，用瓶塞塞住，并用凡士林密封。 （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用， 对实验结果产生干扰。 （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。 （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填变蓝或不变蓝），原因是 。 （4）该实验设计的不足之处是 。 呼吸 浑浊 呼吸 光合作用制造了淀粉 缺少对照实验 * 为什么没有系统？因为器官的种类只有6种！太少了。 期末复习 1、细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果。 2、细胞分裂的过程（顺序、动植物的区别） 3、细胞分裂染色体的变化。 4、动植物体结构层次。（区别） 5、植物的五大组织，动物的四大组织。 6、三种孢子植物根茎叶分化的情况，代表植物和作用。（表格） 7、两种被子植物的区别。 8、以菜豆种子和玉米种子为例了解双子叶植物和单子叶植物种子的异同点。 组 织 器 官 细 胞 动物体的结构层次 动物体 或人体 分化 系统 组 织 器 官 细 胞 植物体的结构层次 植物体 分化 学习目标：梳理细胞是怎样构成生物体的相关知识点。 一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细胞是（ ）。  A、细胞 B、器官  C、组织 D、系统 C 学习目标：梳