用加减法解二元一次方程.ppt

二元一次方程组的解法(2) 合并同类顶： 3x ＋ 5y = 5 ①3x －4y = 23 ② 观察这个方程组中，未知数x的系数有什么特点？怎样把这个未知数消去？你的根据是什么？ 解：把 ①－ ②得　　 　　　　9y＝－18　　 　　　　　y＝－2 把y ＝－2代入①，得 3x－5╳（－2）＝5 　　解得　　x＝5　 　　 所以 x ＝5 　（3x ＋ 5y）－（3x － 4y） ①左边 ②左边 ＝5－23 右边 　 3X+5y －3x＋4y＝－18 3x ＋ 5y = 5 ①3x －4y = 23 ② 解：把 ①－ ②得　　 　　　　9y＝－18　　 　　　　　y＝－2 把y ＝－2代入①，得 3x－5╳（－2）＝5 　　解得　　x＝5　 　　 所以 x ＝5 y＝－2 试一试： 想一想： 1、回顾上述解方程组的过程，你的基本思路是什么？ 2、这里所用的方法与代入消元法有何异同？ 加减消元法 把方程组的两个方程（或先作适当变形）相加或相减，消去其中一个未知数，把解二元一次方程组转化为解一元一次方程。这种解方程组的方法叫做加减消元法（elimination by addition or subtraction）, 简称加减法。 用加减消元法解二元一次方程组的主要步骤有哪些？ 1、解二元一次方程组的基本思想是什么？ 化归（转化）——将“二元”化为“一元” 2、化归（转化）的具体方法有哪些？ “代入消元法”和“加减消元法” 3如何选用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组。 注意：恰当地选择解法可以起到事半功倍的效果 4、特别提醒：解方程组时，一方面应从多角度选择解法，尽可能追求解题策略的多样化；另一方面，应注意观察、比较，选择最优解法。 作业： P29练习1、2、3、4 * * 加减法解方程组 主讲教师：徐劲 主要步骤： 基本思路: 4.写解 3. 解 2. 代 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 1. 变 用一个未知数的代数式 表示另一个未知数 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程的步骤是什么？ 消去一个元 消元: 二元 一元 大家看看结果是多少？在1、2题中，哪个未知数在合并同类项时消失了？为什么？ 合并一次项为零，必须是它们的系数相加或相减为零 发现： 1、2x－2x－4y＋5y 2、（2x ＋3y）－(5x ＋3y) 3x ＋ 5y = 5 ① 3x －4y = 23 ② （3－3） X＋（5＋4)y＝－18 0x ＋9y ＝－18 y＝－2 分析 把y＝-1代入①，得 0.5x－3╳1=5 解得　　x＝4 所以　　　x＝4 　　　　　y＝－1 　 3y＋0.5 x＝5　 ① 　5y－0.5 x＝3 ② 　 解：把① ＋②，得 8y＝8 　　　　　　y＝1 指出下列方程组求解过程中有无错误步骤，错误的并给予正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解　①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解　①－②，得 　　2x＝4+4， 　　　x＝4 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①+②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 3x＋7y＝9　① 4x－7y＝5　② 5x－ y ＝7　　　　　 3x－ y＝3　　　　　　　　 1、 已知 与 都是方程 y=kx+b的解，求k、b的值。 已知|2x+3y-5|+(4x-3y-1)2=0, 求(x+y)2的值.