专题五理化综合.docVIP

专题五 理化综合题 专题归纳 理化综合题是我省理科综合考试中的一大特色。此类试题的特点是将物理学中的压强、密度、浮力、导电性、能量转化、分子知识、热值、天平问题等渗透到化学知识中，考察学生综合运用理化知识分析、解决问题的能力。近年理化综合题结构特点：选择题考察①物质的性质与变化、②分子性质的应用、③分类思想④能源及环保知识、⑤理化教材中实验图示的拼盘考察、⑥理化基础知识的拼盘考察等。填空题27题多考察能源、能量转化、热值及环保知识，28题为新设计的创新型实验装置图，考察压强与化学知识的综合。 题型点拨 题型一 拼盘式理化综合 【考点解读】此类题把物理化学问题简单的品凑到一起，一般出现在选择题，每个选项是纯物理或化学知识。有的以纯文字叙述形式出现，有的把物理化学教材中实验图示拼凑在一起进行考察。 例1（2012·河北）下列关于科学知识应用的说法正确的是（ ） A．用红外线能验钞 B．使用杠杆是为了省力 C．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥 D．用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质 【解析】这是一道理化综合题，各个选项互不相干，从各自物理、化学角度分析作答。 A、物理知识。验钞机是利用紫外线来辨别人民币真伪的；故A错误； B、物理问题。杠杆分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，杠杆有省力的，也有费力的，故B错误． C、化学鉴别问题。铵态氮肥能和氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，故C正确； D、化学知识。活性炭有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故D错误； 故选C． 题型二 交叉式理化综合题 【考点解读】此类题目往往设置一定的情景，解决某一问题需要用到化学反应原理、反应过程中的能量变化，又要用到物理知识压强、浮力等体现学科综合。 例2 (2011·德州)已知：①向水中加入固体氯化钠，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度减小；③向盐酸中加入碳酸钙，溶液的密度增大。 如下图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是______。(填序号) 导致C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是 ①_________________________________________； ②_________________________________________。 推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将______(填增大或减小) 【解析】本题是一道理化学科综合题，溶液的密度变化是导致鸡蛋在溶液中沉浮的关键原因。从题目上看，鸡蛋开始均浮在溶液中，据题意由于B中加入酒精后，溶液的密度变小,由F浮＝ρgV，导致鸡蛋的浮力变小，会下沉；蛋壳的主要成分是CaCO3，会与稀盐酸反应，造成鸡蛋质量变小， 溶液密度变大，使鸡蛋上浮；结合以上实验不难分析，船只由内陆河进入海洋，水的密度变大，由公式F浮＝ρgV＝G，轮船的重力不变，因此浸入水中的体积会减小。 【答案】B　①鸡蛋质量减少　②溶液的密度增大　减小 【方法点拨】找到物理中浮力有关知识与化学知识的切合点是本题的解题关键。 河北省真题回放 1.（2012）.　图3所示的测量方法正确的是 （ ） 2．在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是 （ ） A．探究燃烧的条件 B．探究磁场的方向 C.　探究催化剂对反应速率的影响 D．探究动能的大小跟质量和速度的关系 3.下列对图4所示各实验的分析不正确的是 （ ） A．甲图：说明通电时水分子发生了改变 B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管 C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力 D．丁图：向一下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能 4.下列关于物质的说法正确的是 A．石蜡是晶体 　　　　　B.棉花是合成纤维 C．石墨是绝缘体 　　　　D. 蛋白质是人体必需的营养物质 5.下列对能量转化的描述不正确的是 A．蓄电池充电：电能一化学能 B．发电机工作：电能一机械能 C.　萤火虫发光：生物质能一光能 D．内燃机工作：化学能一内能一机械能 6．下列做法符合科学常识的是 ( ) A．与灯泡串联的开关安装在火线上 B．稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中 C．用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热 D．用测电笔辨别火线与零线时，手不接触笔尾金属体(1)检验产生的气体充满烧瓶的操作是： 。 (2)气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与瓶内气体反应，使瓶内气压